金城國中數理資優班日昨舉辦九年級畢業生專題研究成果發表會。（金城國中提供）

金城國中數理資優班日昨舉辦九年級畢業生專題研究成果發表會，本次活動邀請了學生家長、師長、學長姐們及國小資優班的學生們參與，金門縣政府教育處處長孫麗琪也特別到場給予發表的同學鼓勵。該次的發表會藉由資優教育的課程，協助孩子探索自己興趣所在，並將熱情的投入，加強人際溝通合作，提升科技人文素養，也相信在充分的自我了解和探索後，帶有資賦優異的學生們未來會有更突出的表現。
此次發表會共計發表九件作品，其中部分作品學生也特別融入雙語進行報告的製作，並以全英文來介紹研究的成果，令在場師長及同學們驚喜與讚嘆。
「獨立研究」，一向是金城國中數理資優班的優秀傳統與教學特色。學生在甄選入班後，依其興趣選擇數學、自然、生物、生活與應用等組，各組教師設計課程、指導學生如何學習、如何進行高層次思考與了解研究方法，激發學生自主學習並培養其口說發表、及人際互動。在教師引導中，學生以小組探究為主，逐步選擇研究主題，合作思考創新，以致產出研究成果。成果發表時，學生相互觀摩，同時也激勵學弟妹們學習學長姐的研究態度。 金城國中表示，此次獨立研究發表會是由九年級數理資優班畢業生統籌規畫，包含主持、表演、簡報、流程、海報等，並由黃士祐老師、吳佳霖老師、林千玉組長、楊弘安主任等師長指導。
發表會中部分作品以全英語方式發表研究內容，學生流暢的表達，深入淺出的介紹，自信地呈現出學習的成果。此次發表的作品共計九件，包含數學類科：〈接三連四—正2n邊形內接正n邊形〉，作者：許益滄、侯威宇，指導教師有陳玉蓉、黃士祐；〈紅藍珠珠〉，作者：溫宏鈞、許恩嘉、林冠佑，指導教師：陳玉蓉、吳佳霖；〈三重威脅—兩三角形重疊區域內最大三角形面積〉，作者：溫宏鈞、周晁嘉、陳威宇，指導教師：黃士祐、王主恩。生物類科：〈蟲出一片天—金門東西半島沙灘棲地利用研究〉，作者：張藝薰、許語芯，指導教師：康慧萍；〈蟲鳴金夏—夏季金門西半島生物對沙灘棲地利用研究〉，作者：張藝薰、許語芯、許珺喬，指導教師：康慧萍；〈鹽之有物—鹽生植物調查〉，作者：侯威宇、辛彥頡、李嘉豪，指導教師：游以仁，生活與應用類科〈一掃而光—行走的紫外光殺菌機器人〉，作者：辛佳佑、陳柏澄、陳威宇，指導教師：游以仁；〈光柵鷺離〉，作者：林冠佑、戴子程、許益滄，指導教師：游以仁；〈循環水風扇〉，作者：李柏毅，指導教師：游以仁。
908班侯威宇同學表示，在資優班裡，同學們經常參與各種挑戰性的專題項目，從中培養了解決問題的能力與團隊合作的精神。這些課程與項目鼓勵我們自主學習和創新思考，培養了我們的創造力與批判性思維。905班溫宏鈞也提到資優班對他來說是一段難忘且有價值的旅程，這段經歷將對我未來的學術和職業生涯產生積極而深遠的影響。910班的許語芯說道，在資優班的日子裡，我們常常被引導要主動地去探索，去思考自己想學的課題，並規畫自己的學習計畫，而不是被動的吸收知識。
金城國中校長謝志偉非常感謝指導老師們平日的辛勞付出，也勉勵學生，除了IQ、EQ外，還要培養CQ，也就是在研究的過程中，除了參考別人的成果外，也要加入自己的思考與創意，另外成果發表會也呈現出學生的組織及表達的能力。相信此次的發表會，同學從互相觀摩中啟發更多的創新思維，這是老師們送給學生最重要且最珍貴的禮物。