金門高中微課程，聘請不同領域的講師蒞臨學校指導學生，補強學生自我學習時不足的知能。（金門高中提供）

金門高中圖書館於日前辦理四門微課程，邀請包含陽明交通大學、台灣大學EMBA校友基金會團隊、台大醫院職能治療師，以及《手編幸福》社群創辦人，為金中學子們帶來精采週末。
一○八課綱上路後，開始要求高中學子在就學階段要進行十八小時的自主學習課程規劃，目的是期盼學生能主動求知，並藉此學得解決問題的能力。為此，金門高中為了有效協助學生可以順利完成自主學習，都會在每學期段考後的週末，依據學生的需求，聘請不同領域的講師蒞臨學校親自指導學生，讓學生能補強自我學習時不足的知能，並透過與講師的互動問答過程，讓學生可以進一步的釐清自身對於該領域的疑惑。
金門高中表示，這學期的第一梯次課程，上午場次首先邀請到台大EMBA校友基金會開設財金素養教育課程揭開序幕，由台灣大學財金系教授姜堯民率領團隊到校授課，利用一連串精心設計的活動，讓學生在遊戲中學習理財概念，了解投資風險；另外，還有前微軟副總執行長、現為《手編幸福》社群創辦人的林三元，教導學生認識校園植物，並指導如何就地取材，以巧手編織出許多栩栩如生的動物，讓參與的學生驚呼連連，也增進在生活藝術領域的美感體驗。
下午場次方面，則邀請陽明交通大學微生物及免疫學研究所黃雪莉教授、程樹德教授，以及醫藥化學領域業界專家况惠君總監、楊志平博士等人，接力為金中的學生傳道解惑，從學術知能的指導，再到進入產業的過程等，做系統性的連結，讓學生對生物醫藥科學有更全面的概念；此外，任職於台大醫院的職能治療師兼心理師蕭小菁，則是從他工作中的實際經驗著手，與聽講的學生分享職能治療領域的知識，並在問答中替學生釐清在自主學習時遇到的狀況，讓對職能治療有興趣的學生收穫滿滿。
金門高中指出，校方規劃安排的這四門課程，有將近一百六十名學生報名，參與的學生也都對課程內容給予正面回饋，許多學生都意猶未盡表示希望課程時間能再加長，代表各領域講師實力堅強，成功誘發學生求知欲。
金門高中校長許自佑表示，自主學習的目的主要在強調「學生的主動性」，而該校自從推動微課程以來，學生們的參與程度是有在逐年的提升，此次校方規畫安排的這四堂課，每堂的報名人數都是超過講師預定的名額數量，還改動場地增額錄取，代表學生學習動機有了增長，他也特別代表校方感謝各界願意給予資源、提供優良師資造福金中學子。
此外，許自佑也提及，陽明交大將預定在七月底的暑假期間，邀請金門高中師生前往該校微生物所實驗室進行為期五天的見習課程，並提供交通費用及安排住宿，讓師生有機會能對微生物領域有更深入、更學術性的認識，他除了由衷感謝陽明交大團隊的支持，更期許金中學子們能把握如此難得的機會，為自己開拓眼界、強化能力、走出屬於自我的學習道路。