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推動適性閱讀 讓金門成為智慧閱讀島

發布日期:
記者: 李增汪/綜合報導。
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金門縣文化局昨與臺師大簽署合作備忘錄,攜手合作打造智慧閱讀島。(金門縣文化局提供) 金門縣文化局昨與臺師大簽署合作備忘錄,攜手合作打造智慧閱讀島。(金門縣文化局提供)

金門縣文化局昨與臺師大簽署合作備忘錄,攜手合作打造智慧閱讀島。
臺灣師範大學副校長宋曜廷率該校SmartReading研究團隊昨(19)日在金門縣議員王秀玉見證下,與金門縣文化局局長呂坤和正式簽署合作備忘錄,雙方攜手推動適性閱讀(SmartReading),致力於打造金門地區的智慧閱讀學習環境與人文風氣,為讀者提供更個人化的閱讀體驗,提升閱讀品質與樂趣。
宋曜廷副校長昨天率該校華語文教學系洪嘉馡主任、大中華文化教育交流協會李美掽會長,及SmartReading研究團隊(王怡芳博士後研究員、莊惠雯研究員)等人至金門縣文化局,雙方在局長室簽下合作備忘錄,攜手推動適性閱讀,為構建智慧閱讀環境樹立了一個重要里程碑。
王秀玉議員十分關心本縣各項教育施政,在縣議會的支持下,縣府積極推動「金門閱讀島」政策,發揚金門「海濱鄒魯」先民的深厚文化底蘊,塑造金門人知書達禮的書香社會。
根據國家圖書館發布的「112年臺灣閱讀風貌及全民閱讀力年度報告」,金門是「縣市人口未達40萬人組」中整體閱讀力表現優異的縣市。在民眾借閱冊數方面,金門縣每人借閱冊數達3.87冊,高於全台各縣市平均借閱冊數0.22冊。金門縣文化局希望透過圖書館113至116年的策略發展計畫,全方位、有系統地推動「金門閱讀島」願景,營造人人愛閱讀的書香島嶼。
隨著數位時代的來臨,如何在信息爆炸的時代讓讀者快速找到適合的閱讀書籍,成為當前公共圖書館面臨的重要課題。經過深入交流討論,金門縣文化局與臺灣師範大學決定在金門縣公共圖書館導入臺師大團隊自主研發的文本可讀性模型,推出書籍適讀年齡指標服務(SR值),為館藏書籍進行難易度分析。未來在金門縣公共圖書館的館藏系統中,讀者可依據自己閱讀能力的(SR值)擇適當難度的書籍進行適性閱讀,抑或是可依據學齡參考SR值與適讀年級對照表挑選書籍,期望為學齡讀者提供合適書籍進行適性閱讀,精準選書,以提升閱讀效率,增強閱讀動機與學習興趣。
在SmartReading適性閱讀系統中,SR值是書籍難度的指標,透過人工智慧中的機器學習技術分析而來,精確量化書籍的難度數值。透過提供適讀書單降低閱讀困難、減少挫折外,學齡讀者還可依照自己興趣類別選書,提升閱讀興趣,增進學習動機,有效提升其閱讀素養,培養自律自主、終生學習的能力。
此次金門縣文化局和臺灣師範大學攜手推動適性閱讀,雙方將充分利用各自的閱讀資源和研究專長,共同為讀者打造更優質的人文素養環境,推動智慧閱讀在金門的普及與發展。

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