卓環國小與台北市大安區龍安國小進行校際交流，師生一起體驗戰地風光並巡禮文化館。（卓環國小提供）

卓環國小與台北市大安區龍安國小進行校際交流，師生一起體驗戰地風光並巡禮文化館。（卓環國小提供）

「有朋自遠方來！」卓環國小與台北市大安區龍安國小進行校際交流，兩校以「文化連結，共享學習」為活動主題，攜手共創跨海情誼。
卓環國小為促進學校間的文化交流與學習互動，與台北市大安區龍安國小展開了一場別開生面的跨海校際交流活動。雙方師生透過長達四個月的書信往來建立友誼，龍安國小親師生也藉由旅遊學習團實地走訪卓環國小校園，體驗金門在地獨特的文化與生活。
卓環國小指出，交流活動的第一階段，兩校學生以筆友形式相互認識，並在四個月內透過書信介紹自己與家鄉的特色。卓環國小學生分享烈嶼鄉的戰地歷史與自然風光，龍安國小學生則描繪台北都會區的繁華景象與多元文化。這些書信不僅充滿溫情，也讓學生在交流中增進對彼此的了解。
在第二階段，龍安國小師生專程前往卓環國小，進行學期課程成果發表以外，還親身體驗當地特色文化，包括戰地風光導覽、品嚐金門特色美食。雙方學生的互動熱烈，不僅加深了對彼此文化的認識，也為未來的進一步合作奠定基礎。
卓環國小校長楊杰頤表示，這次的交流活動起於書信課程，終於認識與瞭解彼此的文化。孩子們較少有機會能夠以實體的方式向他人介紹自己的家鄉，然而當孩子們從藉由文字描繪自己的家鄉並進行交流，到實際見面開口與筆友聊天，孩子們有了與不同縣市學生互相學習的機會，希望透過本次的交流活動拓展孩子們的視野與看世界的角度。
卓環國小師生也對龍安國小師生的大力邀請充滿期待。卓環國小五年一班學生洪少鈞說，希望未來能夠前往台北進行回訪與交流課程，實地走訪台北並實際接觸不一樣的風光與文化，拓展視野，深化情誼。
龍安國小校長鄭福來指出，該校師生非常開心能參與這次兩校的交流移動學習，提供孩子們拓展學習的視野，深入了解兩地不同的生活與文化背景，兩校孩子學伴彼此跨越地理與文化互相學習，締結跨海的友誼。同時，也看到學習的空間不僅存在於校園中，更在每一次的交流與分享中綻放光彩。鄭福來期待未來能有更多合作機會，共同為孩子們打造更豐富及深度的學習體驗。
龍安國小學生楊芮杰在參與這次的活動後提到，金門早期的戰地士兵都非常勇敢，努力向前想辦法解決問題。雙口海邊非常漂亮，除了可以看到廈門，還有反登陸裝置，那是鐵軌磨製而成，覺得非常厲害。
卓環國小指出，這場校際交流的起點源自於卓環國小現任老師與龍安國小之間的特殊淵源。因曾經於龍安國小服務，期間與學校建立了深厚的感情，這份情誼成為兩校師生建立聯繫的橋樑，促成了這次意義非凡的校際交流活動。透過這次校際交流，兩校學生在分享、學習與友誼中獲得了寶貴的成長機會，也為城鄉教育合作樹立了典範。