胡璉基金會舉辦志工學習與成長講座。（胡璉基金會提供）

胡璉基金會於10日舉辦了一場以志工的學習與成長為主題的講座。此次講座由胡璉基金會陳龍安教授主講，為現場的志工與社會服務工作者提供了深刻的見解和寶貴的經驗分享。活動現場吸引了來自各界的志工與關心社會服務的群眾，大家共同探討志工在現代社會中的角色、學習過程與成長契機。
陳龍安教授首先介紹志工學習與成長的基本概念。他表示，志工不僅僅是投入時間與精力幫助他人的角色，更是自我學習與成長的過程。透過各種不同的服務場景與經歷，志工們能夠增進自己的社會能力、人際關係技巧、應變能力，甚至能夠從服務中獲得更多自我反思與成長的機會。他強調，志工的成長不僅是知識與技能上的累積，還包括情感與心態的昇華，這是對志工長期貢獻與付出的最大回報。
陳教授談到志工學習的多重面向。他認為，志工的學習不僅限於專業技能或社會服務知識，還包括心理學、溝通技巧、團隊協作、時間管理等各方面。尤其在面對不同需求的服務對象時，志工需要快速調整自己的工作方式，學會如何與不同背景、性格的人建立有效的溝通。
陳教授進一步指出，志工的學習過程並非單向的知識傳遞，而是雙向的互動。志工與服務對象之間的交流，是雙方學習的過程，志工在服務中不僅在幫助他人，同時也在反思與自我成長。他以具體案例分享了許多志工在參與社會服務過程中，如何克服挑戰並實現自我成長的故事。
在談到志工成長的動力源時，陳教授指出，內在動機與外部支持同樣重要。內在動機，如對社會責任的認同與對自我價值的追求，會激勵志工在服務中持續成長，並不斷提升自身的能力與素養。而來自機構的支持，如良好的培訓體系、團隊的合作氛圍、志工之間的互動與支持，則能夠在很大程度上促進志工的學習與成長。
陳教授還分享了胡璉基金會在志工培訓方面的成功經驗，指出基金會透過設計多樣化的課程與活動，為志工提供豐富的學習資源，從而幫助志工不斷拓展視野，提升專業能力，並在服務過程中找到更多的成長機會。
此次講座在熱烈的討論與反思中圓滿結束。陳教授深刻的見解與實用的建議，不僅讓在場的志工們獲益匪淺，也為參與者提供了一個更為清晰的志工學習與成長的藍圖。大家一致認為，志工的學習與成長不僅是對自己負責，更是對社會的深刻承擔。
胡璉基金會表示，將繼續致力於為更多志工提供學習與成長的機會，並期待在未來的志工活動中，能夠為更多人帶來積極的社會改變。