「音樂無國界」，中西打擊樂器奏出和諧樂章。（中正國小提供）

「音樂無國界」，中西打擊樂器奏出和諧樂章。（中正國小提供）

「音樂無國界」，中西打擊樂器奏出和諧樂章。（中正國小提供）

在南伊利諾大學林承瑤教授的熱心協助與牽線，以及芝加哥台美商會會長盧建昌的大力支持下，來自金門的小島偏鄉│中正國小的學童，帶著滿滿的文化自信與傳統鼓吹樂，走進美國芝加哥愛迪生小學，開啟一場跨越語言與地域的文化交流之旅。
這是中正國小鼓吹樂團在美國的第三場演出，地點設在挑高寬敞的校園體育館。當天吸引逾兩百位來自不同族裔與文化背景的師生到場欣賞。演出中，金門的傳統樂音迴盪在異國校園裡，既新鮮又震撼，孩子們的自信神采與精湛表現贏得滿場如雷掌聲，場面溫馨感人，餘音繞樑，久久不散。
演出後，愛迪生小學學生們對這些東方傳統樂器產生濃厚興趣，踴躍參加樂器體驗活動。許多具音樂基礎的孩子展現出極高的音樂敏感度與學習熱情，迅速掌握節奏技巧，與金門小朋友熱絡互動，現場充滿歡笑與驚喜。透過實際接觸與演奏，他們不僅感受到鼓吹樂的獨特魅力，更在音符中跨越語言藩籬，建立友誼橋樑。
為加深文化交流，美方特別安排兩堂深入課程。第一堂為「音樂無國界」，透過中西打擊樂器的結合，孩子們合奏出和諧樂章。金門的鑼、鈸、鼓與美方的木琴、鐵琴、非洲鼓交織共鳴，創造出豐富多元的音樂語言。令人驚喜的是，兩地兒童皆以節奏口訣學習演奏，金門的「台台七台乙台倉」與美國的「elephant elephant tiger tiger tiger」不謀而合，形成奇妙對話，也印證音樂無需翻譯，自能直抵人心。
第二堂課則結合文學與戲劇，由老師引導學生閱讀傳記故事，並透過「六格圖」摘述重點，再由各組編寫對話劇本，進行展演錄影。這樣的教學方式不僅活潑有趣，也讓書中人物鮮活再現，孩子們在創作與表演中培養邏輯思維與團隊合作，學習效果深刻，讓金門學生對美國課堂風貌留下深刻印象。
午餐時間，愛迪生小學也用心安排讓遠道而來的金門小客人親身體驗美式校園餐飲文化。餐點設計強調簡單、健康與本地風格，讓孩子們透過味蕾體驗美國生活，進一步理解異國文化的日常樣貌。孩子們在用餐中彼此交流，互相學習，氣氛自在融洽。
這趟文化交流之旅，不僅是金門孩子初次踏上國際舞台，更象徵偏鄉教育走向世界的第一步。他們用傳統鼓聲打開文化對話的門扉，也讓美國孩子透過音樂與互動，看見東方文化的深厚與美麗。此行所激盪出的感動與共鳴，將成為彼此童年記憶中最珍貴的一頁。
透過音樂、教育與友誼的串聯，這場跨海相遇展現出「小島也能看見世界，世界也能聽見小島」的教育願景。期待未來有更多此類跨國交流的機會，讓更多孩子得以開拓視野、擁抱世界。