畢業季節來臨，各級學校無不挖空心思，辦理溫馨、令人感動的畢業典禮，來歡送應屆畢業生。一方面表達對畢業生的肯定與叮嚀，具有教育傳承的功能；一方面藉著展演、頒獎等活動，啟發學生勇敢向前行，知道感恩與回饋，並且提醒他們已經長大了，必須肩負任務，挑戰艱鉅。
六月畢業季從九日的金門大學首先揭開序幕，接著地區各級學校，陸續辦理創新、生動的畢業慶典，吸引社區人士、家長走入校園，親師生在此交融，成效顯著。為此省主席薛承泰、李縣長、吳副縣長等各界首長，無不把握這難得的機緣，蒞臨各校道賀與勗勉。
吳副縣長曾致辭說，各校畢業典禮就是學校教育博覽會。在此進一步指出，畢業典禮不只是教學的精銳盡出，而是展現校園經營的綜合成果，更是社區與學校合一迸出的文創產能。
在畢業典禮上，有的是全家出動，有的是年邁阿公、阿嬤來感受孫兒的榮耀，有的是父母陪著兒女上台受獎，國幼班的畢業生最可愛，受到家人的關注特別多；金門大學、金門高中、金門農工的畢業生受到家長關注也不少。這一幅幅在教育現場親師生互動的畫面，令人印象深刻。各級學校配合畢業典禮，推出的系列創意展演活動，把平日所學，發揮得淋漓盡致，看得出各校師長精進教學，苦心經營友善校園的成果，各具特色，儼然就是一場場學校教育博覽會。
然而，受限於學期日的統一規範，教育局要求及各校均將畢業典禮安排在期末考或基測考後一週內舉行，地區各校畢業典禮時間往往過於集中，長官及來賓「跑攤」參與，分身乏術，只好依地緣關係等因素選擇性參與，也不禁讓人聯想，偏鄉小校是否常因此得不到長官「關愛」眼神？
事實上，地方政府是否重視教育？各單位首長是否了解教育或支持教育？從親自參與學校畢業典禮，就能在一場場的教育博覽會中得到親身體驗。而參與畢業典禮，不但能從中了解行政編制、經費編列是否「大小眼」，到校園裡走一趟，還能觀察出教育事業的經費投入是否合理。
當垵湖分校與西口國小各舞出一尾活龍，述美國小與正義國小各自展現精彩的「跳鼓陣」，多年國小在台上踩著獨輪車，金鼎國小的扯鈴、開瑄國小與上岐國小常年參與地區重要活動開幕式的24節令鼓，這些校園特色都是在行政編制、經費投資不足，學生們依舊付出時間、體力，師長們犧牲休息時間全力指導，再加上社經背景並不雄厚的家長們挺力支持下，一一辛苦磨鍊出來。相較之下，這些校園傳統技藝的發展顯得很孤單，但展現出的生命力卻非金錢所能衡量。當他們在畢業典禮上呈現，就是一次社區與學校的總動員，他們的默默努力，非常值得肯定。
既然畢業典禮就是一場學校教育博覽會，我們認為，教育主管當局對此應高度重視，尤其對偏鄉小校更應主動前往關懷；過程中，鼓勵鄉親參與，同樣也是社會教育的一環，更是金門文化的可貴之處。我們也相信，參與的過程中，必能被校園中許多生命故事所感動。