近日，網路上流傳一篇作家劉克襄的文章，內容是反省三、四年級生（1941~1960年出生）由於短視及自私心態，造成目前台灣發展停滯及債留子孫的困境，也成了拖垮台灣的世代。
　　實話說，三、四年級生歷經了國共內戰後百業蕭條的困難期，成長於言論自由被壓縮的戒嚴時代（1949~1987年），可說整個幼年及童年都是生活在物質條件極度欠缺的環境裡。幸運的是，在顛沛動盪的時局中，三、四年級生，卻也因為接受了相對完整的教育養成，而成為各行各業的中堅力量，以及推動台灣工業發展的最重要世代。
　　民國六十一年，故總統蔣經國出任行政院長，開啟了所謂的「蔣經國時代」；此一時期，中華民國卻面臨被逐出聯合國，美國總統尼克森訪問大陸，以及日本棄台灣而與中共建交，兼又碰上全球性的石油危機等，國家處境可謂內外交迫、風雨飄搖。但是，蔣經國領導的政府謀慮深遠，隨即於隔年（六十二年）提出十大建設，為國家發展奠立根基，進而開創了台灣的經濟奇蹟。
　　十大建設推動之際，所有三、四年級生正處於二、三十歲的青壯年齡，理所當然成為推動建設的主力，由於伴隨台灣經濟的成長，此一世代逐漸成為各個領域的政策制訂者，以及國家各項重大資源的實質分配者，主導著台灣命運的浮沉。
在七○至八○年代，台灣經濟持續成長，三、四年級世代見證了台灣社會從物質匱乏到繁榮富裕的轉變；加上台灣的政治逐漸邁入民主化，各種選舉日愈頻繁，為了穩定的支持力量或討好軍公教等特定族群；或是回饋此一世代（族群）在年輕時的辛苦付出，因此位居政府決策要津的此一世代菁英們，悄悄的制定了軍公教的優惠退休制度，以圖照顧自己的後半生。
　　未料在九○年代以後，大陸改革開放的磁吸效應加速了台灣產業外移，台灣優勢產業的競爭力每況愈下，雖然表面上GDP還緩慢成長，可是由於整體產業轉型並不成功，就業機會未見增長，房價與物價的飆升，反倒讓民間實質薪資所得長期停滯，甚且倒退到十六、七年前的水準，也引發了世代的對立與社會的動盪。
　　當前年輕人普遍的22K的所得，不僅擊碎了他們對於未來生涯的展望與夢想，讓他們連基本的結婚生子買房也成為奢求。反觀數量龐大的軍公教族群，卻成為耗用全民納稅錢的高薪階級，尤其是退休軍公教人員，其退休替代所得遠比社會上多數工作主力的年輕族群為高，甚至高達數倍之多。年輕人拿著微薄工資，辛苦工作繳納的稅款，卻被三、四年級世代分食殆盡。
　　加上倉促上馬的全民健保，醫療資源的浪費，加上各種人謀不臧，使健保成了名副其實的「錢坑」。這其中又以二、三、四年級世代耗費了最多的健保資源。加上目前老年照護等政策，最大獲利者還是這些年長的世代。
　　無可諱言，這些世代對台灣經濟發展有重大貢獻，但是，他們已經享受了自己付出的勞動果實，甚至，已經嚴重透支了自己當年的付出成果。此外，在國家教育政策上的反覆，也虛耗了二十年，這些難道不也是這個世代的傑作？
　　今日台灣處境艱難，因素當然很多，但是主導政策制定的三、四年級世代，終究難辭其咎；反觀金門，解嚴以後，為人詬病之處甚多，長期的無序發展以及引以為傲的各項福利政策，是不是也在虛耗我們有限的資源？在悄悄折損金門年輕世代的競爭力、剝奪他們的機會？　　
　　常理來說，危機不會自動消失，只是延後爆發。如此說來，三、四年級世代的反省，也只是剛好而已。但畢竟，舊世代終會過去。問題是，新的世代能不能從舊世代的反省中學會點什麼？