社會工作者；社工！作為一種幫助人，和解決社會問題的工作。從發展時間來看，開始於19世紀末、20世紀初，當時是為了解決西方工業革命時期，歐美國家日益嚴重的社會問題為開端的。
回顧社工專業發展史，早期主要是以精神醫學為基礎，強調個人內在的改變，後來發展的社工模式，才開始注重到社會層面，而非僅重視個人的精神層面。到近期，則呈現多元化的發展趨勢，藉由批判觀點，帶來了很多現代或後現代主義的理論。例如生態理論、系統理論、女性主義社會工作、增強權能觀、優勢視角等。
這些社會工作理論與觀點，建立了社工自身的知識體系與專題理論。可以為我們提供一個事實的模式，來解釋社會現象或問題，也可以使我們有系統的瞭解、理解人類行為，與社會環境複雜的交互反應現象，並且能夠進一步思考如何進行適當的處遇。
而社工之所以在今日，日趨重要，主要在於雙重的聚焦使命：一方面是希望能提升個人、家庭或團體的社會功能，另一方面則希望能改善社會狀況。因此在這些觀點的具體運用上，人們假定社會工作者的任務，是尋找問題的原因，在確定原因之後，找出相應的解決方法，使貧困者、老弱者、身心殘障者，和其他不幸者的問題可以被解決。
然而，雖說社會工作者的理論，會隨著時代與社會的不同，有著不同的發展，但最重要的是其所處的社會脈絡，在此脈絡下，尋思有效的解釋與參考分析，進而指導實務工作，以有效提升服務品質與功能；這何嘗不是日前金門縣社會處，舉辦「110年社會工作督導實務訓練」之立意，且論之以享鄉親。
金門縣政府社會處特於日前，接連兩天在縣府新聞發佈室，辦理「110年社會工作督導實務訓練」，聘請國立金門大學社工系助理教授梁美榮，進行專題講授。社會處指出：此次訓練以講授及實務演練方式進行，內容包括協助督導，自我角色與職責的覺察、跨網絡資源合作的實務討論，以及協助督導，建立自我支持系統，及帶領社工與網絡合作的技巧，和可能面對的挑戰與因應等；尤其處此紛沓之環境。
社會處長董燊在講習會開場時特地表示，楊鎮浯縣長向來重視社工督導的本職素養，縣府團隊為培訓專業的社會工作督導人才，故而辦理這項訓練，也期望透過這項實務訓練，提供社會工作者，在理論與實務議題中，有更多反思，並在其工作崗位上，能適時運用專業知能，提升服務品質。此外，董燊也鼓勵社工努力充實自我，儲備能量，以期未來更上一層樓，晉升為督導，賡續為案家服務，提升金門整體社工能量。
誠哉斯言，我們知道，雖說社會工作者之理論及實務，確有不同的論點，此更意味著沒有一個理論，能夠完全被放在任何一個類別中；但也正因如此，社會工作的理論是與時俱進的，均需針對實務的理論，及現有的社會現實，及時有效地回應變遷，以應社會需要。此何嘗不是社會處舉辦此次講習會之立意，確值肯定且共襄之！