攸關我國公部門公教人員權益的「112公教退撫新制」立法，經過長時間規劃與討論後，立法院會已於12月16日三讀通過「公務人員個人專戶制退休資遣撫卹法」、「公立學校教職員個人專戶制退休資遣撫卹條例」，規定112年7月1日以後初任公教人員的退撫新制，由確定給付制改為確定提撥制，並設立個人帳戶，提供多元化的投資組合，供公教人員選擇。
至於適用舊制的現職人員，是否能轉換到新制，成為此次新制立法朝野黨團審查與協商時最大的爭點之一，最終朝野達成共識，共同提出修正動議，無現職轉換相關規定。
由於現行退撫基金未來不再有初任人員的提撥收入，將面對提早用罄問題，為兼顧退撫基金財務安全，這次也同步三讀修正「公務人員退休資遣撫卹法」、「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」，增訂政府在退撫新制實施日起，分年編列預算逐年撥款補助退撫基金。
立法院三讀修正通過之「公立學校教職員退休資遣撫卹條例」98條，增訂條文如下：
中華民國一百十二年七月一日以後初任教職員者，其退撫制度由主管機關重行建立，並另以法律定之。
前項退撫制度之建立，致退撫基金用罄年度提前之財務缺口，由政府依退撫基金財務精算結果，自前項退撫制度實施之日起，分年編列預算撥款補助之。
政府依前項規定完成撥補後，應依退撫基金財務精算結果，接續分年編列預算撥補現行退撫基金，以健全基金財務。
此一修正案，對於確保現有基金永續，具有關鍵作用，係一次前瞻、進步的修法，應予肯定。
依據立法院的修法結果，未來我國公教退休制度將成為雙軌並行制，以民國112年7月1日為基準，此前的現職人員為現行制度，此後的則為新制。
因制度設計不同，兩者之間差異不小：
其一，在社會保險方面，無論新、舊制，全體公教人員均參加「公保」，惟新制人員退休後可領取公保養老年金給付，現職人員僅能領取一次性給付。
其二，在職業年金方面，現行制度為確定給付制（DB），為共同帳戶制，新制則是確定提撥制（DC），此兩種制度皆係主要的退休金制度，惟制度之精神與運作，卻大為不同，兩者各有其優缺點，必須致力減少制度缺失，方能保障受僱者權益。
職是，我國公部門退休制度也必須按照制度特性，提出具體措施補強制度缺失，例如：
一、改善基金體質，積極提升運營績效：無論何種性質的退休制度，都應健全基金管理，積極提升績效，才能保障受僱者與退休人員基本權益。
二、減少確定提撥制的長壽風險：由於制度使然，個人專戶制之退休金，容易面臨保障不足與長壽風險，政府必須規劃具體作為，防患未然。
三、擬定撥補方案的具體時程：立法院既已將撥補現有基金的文字入法，考試院、行政院即應據以擬定明確的期程與執行方案，越早進行實質撥補，就是政府履行最後支付責任的開始。
四、取消年改天花板：後續應持續研議取消錯誤的替代率計算機制，並保障現職人員可以領取公保養老年金給付的權利。
退休制度攸關人民基本權益，在完成現有退撫基金撥補法制化之後，政府更應以具體作為持續優化基金，確保基金財務衡平與永續，維護全體公教人員退撫權益。