——國際觀與全球視野

　　時代在進步，觀念在改變，從前死守故土、努力打拚就可出人頭地的機會，可說是不可能再出現了。現在的世界透過交通運輸的革新，時間與空間的距離已較從前大為縮短，所以國家與國家間、區域與區域間也逐漸朝著形成一個緊密連結的趨勢在發展。

近幾十年來，我國的經濟以非常驚人的速度向前邁進發展，從勞力密集的紡織業，到資金密集的石化工業，再到現在需要高度技術配合的高科技產業，經過了半個世紀的時間，達到歐美工業國家耗費百年所得到的成就，其所依恃的條件是什麼？台灣是個地狹人稠、資源貧乏、無法自給自足的海島型國家，那為什麼能發展成世界排名前三十強的先進國家呢？可以說是機遇，也包含了國人勤奮不懈的打拚，但最主要的原因還是因為國際貿易，國與國間的貿易連結了台灣與世界，不祇拓展了台灣的貿易版圖，增加了收入，亦提高了生活水平，增加了與外界溝通的需求。政府也因此在民國六十八年和七十六年間相繼開放國外觀光與大陸探親，以致於開闊了人民的眼界，增廣了人民的見聞，也對其他國家的文化多了一點了解，一直到目前為止，台灣全島已經有六成以上的人民有到過其他國家，由此可知，台灣的國際經驗並不貧乏，但根據最近的調查顯示，台灣人民的國際常識卻呈現嚴重不足的情形，舉幾個例子來說，現在歐元與美元都已成鼎足之勢，但台灣只有百分之四十二的人民知道歐元是什麼；台灣拚了命、每年都費盡心思極力要爭取進入聯合國，她的人民竟然連她的會址在紐約都不知道；而整天說要統一台灣、被阿扁政府視為台灣「敵人」的大陸國家主席胡錦濤也有半數以上的台灣人不認識，這會不會太離譜了一點，不也反映出是不是一出台灣島，台灣人民就什麼都不知道了嗎？我們國家的教育和傳播媒體到底出了什麼問題？

從教育方面來說，九年一貫精簡課程是個問題，而和國際化視野最有關的就是社會科課程了，我們的教育部要求減少教材內容，降低學生負擔，不要以灌輸的方式進行單向式的填鴨教育，要讓學生學到求取知識的方法，也就是所謂「帶得走的知識」，立意雖好，但實行方式錯誤，社會科課程能刪的都刪了，不該精簡的也減了，使得學生只知七大洲而不知其上的國家，就算知道也不了解各個國家和區域的特色，這樣怎麼能夠要求學生要有國際化的視野呢？國際化可不是說國民稍微會一兩句外交就叫「國際化」了耶！外語只是要與外國人溝通的工具，只是國際化的基礎，「語言要有使用，它才有用」，外語雖然是國際化的一環，但並不等於國際化的全部。如果以為會說「外語」就很「國際」的話，那是錯誤的觀念！

再加上我們報章雜誌中具有國際性質的書籍真的很少，大多以中文書籍為主，國際書店也不夠，誠品、金石堂、諾貝爾這些書店所賣的外文書籍也不夠多元，即使在首善之區的台北也找不到多少可觀的外文書籍或中譯本，減少了國民向外看、向長遠眺望機會。而電視媒體的推波助瀾也是一害，整天只會報導小小台灣島內的政黨戰國風雲，我們國民的眼光只著眼於泛藍、泛綠的鬥爭內耗，看看全世界的民主國家中，有哪個國家的政治能像台灣一樣造成全民瘋狂的，好像也沒有，所以說台灣的傳播媒體是失敗的，鮮有國際觀的，重要的國際事務除了與美國有關之外，台灣媒體很少報導其他的國際大事，致使國民的眼光狹隘，少有管道可以注意一下世界各地發生了什麼事。所有報導皆以島內芝麻蒜皮事為主，致使台灣島幾乎要成為一個封閉的社會，島上的人民則汲汲營營，每天都為了幾個「顏色」在爭吵，如此爭吵不休，實在是很可悲的一件事！所以說：只要不使島民變得自我封閉，這個政府就該偷笑了，哪會有國際觀之形成？

所以說，我們國家要培養國民的國際化視野，不是嘴巴說說就可辦得到的，國際觀的培養要靠資訊，資訊流通愈迅速，訊息愈靈通，知道的國際消息愈多，國際視野也會愈廣，須知我們這一輩的競爭對手，隨著全球化的到來，已經不是光在台澎金馬地區內競爭而已，遠有來自所謂歐美先進國家地區的人才，近則有虎視眈眈、環視在側的中國大陸和日本、韓國等地的競爭對手，稍一不慎台灣很快就會成為人家砧板上的一塊肉，耗費心血建立起來的國際市場也會被搶走，因此我們的國民不能再以管窺天、以島內眼光來看世界，需將自己放在國際社會這個大環境裡，看看世界先進國家在思考什麼問題？哪些地方是值得關注的焦點？只要我們能從中發現別人所不能發現的，那我們就比其他人掌握到更多成功的機會。這就是具國際化視野的好處，整個世界自由流動的訊息都為你所用。

幸好我們的政治雖亂，但在全球化無邊無際的浪潮下，大多數民眾仍然能夠了解培養國際化能力的重要性，例如根據天下雜誌在二○○四年十月份所做的調查，有百分之八十八的民眾覺得學習外語是很重要的，百分之七十一的民眾認為了解其他文化是重要的事，而有百分之八十的民眾則覺得了解國際情勢和趨勢很重要。由此可見我們的國民在忙於政治之外，在基本上都能夠了解、認同掌握外語、了解他國文化及掌握國際情勢發展的重要。

顯而易見地，台灣人民隨著生活水準的提高，觀光旅遊業的蓬勃發展，使得台灣人民不缺少與國際社會接觸的機會，但地方是到了(走馬看花繞一遍)，當地人民也見了(頂多合影拍照留念)，且皆是透過台灣來的領隊和當地的地陪與他國人民作間接接觸，沒有能夠完全放開自己與當地文化作調適，放棄了與當地人民直接溝通的機會，台灣人民也因此而減少了與國際社會接軌的機會，這是相當可惜的。但沒有關係，只要願意敞開自己，不要畫地自限的做一隻「井底之蛙」，有能力的話就出去走走，見見世面，自己邁進國際社會這個大熔爐，不只用眼睛看、用耳朵聽，更要將你學習已久的第二外語開口說出來，用心去體會當地的風俗和民族性，相信必定能夠培養出「印象更加強烈的」國際觀念！