雙鯉騰躍，智珠在抱。湖岸村舍，洋樓古厝。麥浪蚵田，生態多樣。烽火百年，流離失所，落番他鄉。斷垣校園，弦歌不輟。僑匯興學，育成瓊林。地靈人傑，永續流芳。
金門縣政府文化局、觀光局近年來，先後關注焦點在古寧，石蚵小麥文化季、端午龍舟賽暨相關活動早已是年度常態盛事，而「2021金門元宵燈節」點亮雙鯉湖，「2021金門海洋藝術季-金色寧境」地景裝置藝術展，這一系列最美麗浪漫的水岸藝術饗宴，早已把70年前的烽火紋身，殺戮血腥消融在歷史洪流中！走進古寧村，有三層大地標：第一層地景裝置藝術「雙鯉迎珠」及古戰場煥發為「和平紀念園區」；第二層是披著「孔子遊學圖」外衣與故事牆的古寧國小，由名聞中外的「古寧頭戰史館」，與彈痕滿身的李金魚洋樓犄角護衛；第三層由串連南、北山的雙鯉湖，圍拱著「水尾塔」、「關帝廟」與「雙鯉濕地自然中心」。若以古寧國小為中心，從其制高點向四野掃描，則是一派湖光山色，鳥語花香生機無限好；俯仰之間，宗社傳奇、人文情懷湧上心頭。
建校109年的古寧國小（民國二年），歷經日軍入侵與抗戰勝利、民國38年古寧頭戰役、民國42-47年又遭逢「93砲戰」與「823砲戰」洗禮，校園毀於旦夕，校址幾番遷徙、疏散，師生借祖祠民房艱苦教學。幸賴海外鄉僑捐輸不斷，千里送炭，村舍父老戮力以赴，結合政府補助，逐漸成長茁壯。民國54年合併「安美分班」（67年安美分班又歸併寧中小），民國63年合併「湖埔國校」為分校（63- 87年恢復獨立設校）。民國66年增設幼稚班，108年往下延伸增設幼幼班，發展為10年一貫（2-12歲）的優質學園。
老校蛻變新風貌，多元展能生命力！今年1月18日動土起造一棟與社區共融共享的新建行政大樓，將於112 年9 月旱地拔蔥似的矗立在校園裡，持續守護與牽引稚語童顏。由金門扶輪社贊助之幼兒園閱讀角，以貓頭鷹造型書架象徵博學勤奮樂在閱讀，加上幾個大小彩色圓形洞穴，3隻鸕鶿造型嵌上LED燈，提供孩子休憩、閱讀、探索溫馨的角落學習空間。幼兒遊樂區（107年落成），規劃為體能區、遊樂區、沙坑區和食農區，是教與學兼具的優質情境樂園。小朋友喜孜孜踩著直排輪穿梭在校園裡，站在麥田，進入增賢書室，走出校園，親近社區，關懷孤老，奏起小提琴，不論是成果發表，或快閃活動，總是琴韻悅耳，讓人感動！一片欣欣向榮好氣勢，當人稱「蘇媽媽」的蘇蔡彩秋來到古寧國小，漫步在古色古香的校園裡，聆聽朗朗的讀書聲，古寧頭的傳奇故事，激發愛的火花，開心的與孩子們沉浸在摩天輪圖書館內，面對面，互動對話，並贈書《看見自己，看清世界》勉勵古寧小朋友，而多才多藝的李亭萱以藏頭詩書法「彩筆蘊汲生命力，秋蟬流響悅讀心」回贈，「銀少共創」理念在古寧國小具體實踐了。黃芸芸校長及其團隊以一個「家」的核心概念出發，營造「愛」的氛圍，增添學習的美好與幸福感。積極推展「觀察力、分析力、表達力、合作力、創造力」五力教育哲學，結合「校本課程、多元探索、藝文深耕、品德教育和國際文化」來發展學校品牌特色，近年來更與金門國家公園合作形成戶外教育跨域結盟，結合環境教育，發展生態遊學，保護珍貴資源，親近泥土，體驗擎蚵、採蚵，為孩子盡情悠遊在國家公園裡，也讓國家公園教育往下扎根。
為此李亭萱曾設計「金門十大旅遊景點的郵票」，獲全國學生美術比賽平面設計類佳作獎；更彩繪《我的家鄉古寧頭》口袋書（金門縣戶外教育與海洋教育中心。111年），加上QR Code繪者語音導覽。
黃校長不僅用心經營學校成為「孩子人生故事的開始」，更積極扎根基本學力，「提供學生多元展能的平臺」。來自社區與家長的協作是一股愛的支持系統，發揮巧思，讓孩子們把「鱟」變身為校服圖騰；志工婆媽們更為孩子們把花帔織成可愛口罩套。引進清大師資生《史懷哲課輔計畫》，每年暑假都會開進古寧校園進行為期三週課輔，自103年起已實施八年，有效提升小朋友的國際競爭力。古寧國小讓戰火宿命轉換為史詩經典，以關懷出發，「用多元的學習去豐富生活，用溫馨的音樂去感動人心」。未來它將用翻轉教育爆發故事力，綻放生命力！