教育部長黃榮村昨抵金訪視教育概況將在金馬地區推動」教育實驗區「並願儘力促成設立台商子弟學校至於在金設立大學則建議先朝技術學院設立運作

教育部長黃榮村昨抵金訪視金門地區教育概況，對金門縣政府等提出在金馬地區設置台商子弟學校建議，表示教育部將在金馬地區推動「教育實驗區」專案計畫，作正面性的規劃，儘力來促成。而有關金門爭取推動大學設立的聲音，黃榮村認為金門應先朝金門技術學院的設立運作，並在未來三、四年內先把設立大學條件弄好，如果非得有一所大學在金門設立，則只要金門鄉親更努力，這個夢想不無可能也會實現。

教育部長黃榮村昨日上午抵金訪視時，陪同來金人員有教育部次長吳鐵雄、主任秘書吳聰能、中部辦公室主任王宮田、技職司長陳德華、中教司長洪清香、國教司長劉奕權、人事處長李津義、會計長楊德川、國會組執行秘書周以順、新聞室專門委員李明、國教司專門委員翁榮銅等。

教育部長黃榮村昨抵金時，除了前往福建省政府、金門縣政府、金門防衛司令部等，分別拜會省主席顏忠誠、縣長李炷烽、司令賈輔義，並訪視了國立高雄應用科技大學金門分部新校區、國立金門高中、金寧中小學，並與地區校長座談及參訪金門國家公園等。

黃榮村在首前往金門縣政府拜會縣長李炷烽時，受到李縣長、縣籍立法委員吳成典等歡迎。縣長李炷烽指出，這幾年，金門地區人口外流嚴重，原本國中畢業生一年約有一千六百多人，如今，一年之新生兒才約五百人，所以，教育資源「豐富且有剩」的情況下，他才提出國教率先向下延長的計畫。

另外，位於福建、廈門地區的台商很多，單是廈門一帶就達一千四百多家，整個福建地區則達六千六百多家，台商人數高達五萬多人。所以，縣長李炷烽也希望教育部在政策上能同意金門的幼稚園到高中，能提供台商子弟受教育。一來，金、廈二地很近、家長照顧容易，再者，教科書內容不必被大陸當局設限或更改，而且金門教育資源豐沛、教學品質好。而金門能有今天的發展，也要歸功於人才濟濟，在金門校園環境和軟硬體建設不亞台北市，為使教育更普及、且在教育是一切改革的開始，推動在金門設立台商子弟學校以現有學校設施，並可容納五千到八千人就讀綽綽有餘。

對於金門縣政府的建議，教育部長黃榮村原則上表示相當認同。黃榮村指出，教育部正規劃籌備「金馬教育實驗區」的計畫，除了推動前述作法之外，也將撥款補助金門縣率先在民國九十四年再提早一年實施「國教向下延伸一年」，也就是在金門地區年滿四足歲之幼兒就讀幼稚園，由政府補貼學雜費。

教育部長黃榮村也認為，金門無論在地理位置或最早實施國教上，以至教育資源等特性，都應加以照顧才不會真正成為偏遠地區。而在金馬地區設立台商子弟學校，因牽涉航班和配套措施等，教育部也將在兩個月內積極與陸委會等相關權責單位研商，儘力努力來促成。

而教育部一旦在金門、馬祖推動設置「教育實驗區」，並同意金門將設置台商子弟綜合學校，則未來將讓位於對岸廈門的五、六萬名台商子弟即可到金門的幼稚園、小學到高中就讀；此外，金門縣政府也將與廈門大學合設「研究所在職專班」(EMBA)，讓福建的台商利用週末假日到金門上課。

教育部長黃榮村昨日也在拜會福建省政府主席顏忠誠時，受到顏主席和秘書長翁明志的歡迎。在輕鬆閒話家常同時，顏主席也就金門設立大學聲音提出反映，對於金門希望有一所大學的成立，黃榮村認為金門應朝金門技術學院的運作先做，並在省府、縣府等多加協助，以在未來三、四年內將設立大學條件弄好，有機會轉型設大學。對於顏主席為提供旅台金門學人返鄉作研究成果發表的用心，黃榮村也相當贊同。

昨訪視行程中，國立高雄應用科技大學校長林仁益也提出金門分部目前遭遇的困難，包括景觀植栽綠化工程尚需一千二百萬元、學生宿舍亟需工程費九千萬元、運動場亟需工程費二億元、教師員額尚需九位，並請教育部大力協助。而黃榮村在前往高雄應用科技大學金門分部新校區和金門高中等訪視時，也受到師生的熱烈歡迎。(相關新聞刊二版)