一項由國立教育資料館主辦，國立台北師範學院國民教育研究所承辦的「現代教育論壇」，昨日假金城國中展開，並由國立教育資料館館長許志賢及縣府教育局長盧志輝共同擔任引言人，會中針對九年一貫課程各科學習領域的課程設計與銜接等議題進行專題報告與討論，透過各科領域的探討，期望各位教育伙伴能延續原來所訂的教學目標，繼續提供活潑多樣的教學活動，讓學生有興趣去學習，老師也容易教，達到既定之目標。

這項教育論壇於昨日下午一時卅分，在金城國中視聽教室舉行，由國立教育館館長許志賢與縣府教育局長盧志輝主持，國立台北師範學院國民教育研究所所長曾錦堂、教育局督學王任益、地區各國中小校長、主任及相關人員近百人出席參與討論。

盧志輝在致詞時指出，論壇主題針對目前正在推動的九年一貫課程銜接問題為探討議題，在地區尚可稱受益良多，新課程架構已辦理很多研習，這些課程提供給大家參考，是直接有幫助，同時感謝國立教育資料館，國北師對地區之援助，國北師是地區國小師資培訓主要推動者，也是師資培育之搖籃，他也向與會教授表示感謝，歡迎之意。

這項現代教育論壇，由教育部教學創新服務團隊輔導員張素貞以「從九年一貫課程之『一貫』與『統整』探討學校實施課程銜接之可行做法」為引言題。討論題共有五項：一、國立台北師範學院自然科學教育學系教授全中平報告「九年一貫自然與生活科技課程與自然課程標準課程在教材與教學上之銜接問題與處理」。二、國北師藝術教育學系主任林炎旦報告「九年一貫藝術與人文領域新課程銜接問題之初探」。三、國北師數學教育學系副教授張英傑報告「九年一貫數學學習領域｜課程連貫與教材銜接：發展能力指標轉化教學目標之省思」。四、國北師社會科教育學系主任郭金水報告「九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係｜以生活課程與社會領域的銜接為例」。五、國北師兒童英語教育研究所助理教授詹餘靜報告「語文學習領域」等。

活動中除各項主題的報告之外，也安排綜合討論議題，讓與會者提出意見交換，作為九年一貫課程教學推動參考。