正義國小昨日舉辦一項教育部九十一年度推動教育優良區計劃─推動親職教育及學校社區化教育「親子彩繪燈籠」活動，近百位家長與小朋友在教室彩繪燈籠，創意十足，作品並懸掛於美勞教室供同學欣賞，藉以落實美勞教學，推展民俗藝術，促進親子間良性互動，展現出學校教學成果的豐碩。

這項親子彩繪燈籠活動於昨日上午八時二十分，假正義國小美勞教室舉行，由正義國小校長李根樂主持，家長會長陳森照及家長與學生近百人參與。

昨日活動首先由校長李根樂介紹花燈的由來及典故，各班美勞老師就材料展示及示範製作過程詳細的介紹、講解，讓家長與小朋友能了解彩繪燈籠之主題，最後並將親子彩繪燈籠評選出數十件優秀作品，展示於美勞教室供學生欣賞，達到擴展美勞教學領域，促進親子情誼。

校長李根樂在講解燈節的起源時指出，相傳兩千年前，佛教傳入中國就會有拿著火把找天神的習俗，到漢明帝時更勒令上元點燈，以示佛法大明後來上元、中元與下元皆開始放燈，因此花燈這項民俗藝術才流傳下來。花燈是一門相當富於巧思，又距古色古香氣息的藝術，他的雕琢精巧，也只有中國人能表現得淋漓盡致，而上元之夜，習俗都有「張燈為戲」，所以古人稱為燈節。

昨日在彩繪燈籠活動中吸引近百位小朋友與家長參與，將教室擠得水洩不通，熱鬧繽紛，小朋友在爸爸、媽媽陪同下，用天真爛漫的情懷下，呈現出兒童內心對自我生長環境的熱愛與依戀，因而在現場彩繪的每一筆，每一劃色彩，都代表著兒童們最具體也最直接的告白，表現出生活上的喜悅的一面，創作出感人的作品，為自己的生活注入了文化生命的新泉源。

最後在欣賞活動與講解中，校長李根樂就評選出數十件優良作品展示，大家一起分享富有情感的傑作，藉以落實美勞教學，推展民俗藝術，整個活動直到中午時分方告一段落。