台北巿師範學院「學習障礙學生的教學與輔導」團隊，昨由特殊教育學系系主任楊坤堂領軍，前進金門舉辦為期二天研習活動，期透過訪視輔導、專題演講及座談，精進地區特教老師的教學水準，連參與的家長們也感到受益良多。

由台北巿師範學院組立的特教輔導巡迴團隊，清一色是北師範特殊教育學系的專家教授，包括有系主任楊坤堂、所長李水源、教授郭美滿、李姿瑩、陳淑瑜等一行五人，除了實抵各特教學校進行訪視輔導，昨又假湖小舉辦系列專題演講及座談。

擁有美國西北大學溝通科學與障礙─學習障礙哲學博士頭銜的北師範特教學系系主任楊坤堂等專家教授，分別以「學習障礙學生的教學與輔導」、「普通班特殊學生的教學與輔導」為題，為地區特教老師、家長傳授有關學習障礙學生的教學技巧及輔導方法。

楊坤堂在闡釋「功能教學」內涵中，侃侃而談教師期許與態度和學生行為表現息息相關，他指出，若學生的能力與努力都無法實現教師的期許水準，則學生正遭遇著經驗失敗的挫折感與傷感，終而形成消極的自我概念。

楊坤堂以「功能教學」引導教師在實際教學過程中，能適時地調整原先所設定的期許性質與程度，同時選用及設計與調整教材教法評量方式，以及透過教具與教學媒體，有效實施功能技巧教學，功能教學係屬於適性教育的一種教學策略。

這項研習今將續進行半天，主要安排與輔導學校教師及家長座談，期協助特教班及普通班教師解決教學困難及教材編寫，同時也增進家長對特教功能認識，希望陪同孩子快樂學習成長。