響應陳總統「將英語列為我國第二官方語言」之宣示及教育部推動「英語教學」之政策，本縣也研擬推動國民中小學「強化英語教學」三年計畫，強化本縣英語教學，以全面增強兒童英語能力。

本縣推動國民中小學「強化英語教學」三年計畫，預定自九十一學年起至九十三學年止，為期三年。九十一學年度(91年8月1日至92年7月31日)金門地區各國小三至六年級學生。九十二、九十三學年度(92年8月1日至94年7月31日)金門地區各國小三至六年級學生、國中一至三年級。

課程與教材：九年一貫課程綱要明定國小英語教學基本目標，培養學生學習英語的興趣與方法；培養學生具備聽、說為主，讀、寫為輔的溝通能力；建立學生應用生活化英語能力的基礎；增進學生對本國與外國文化認識。

計畫目標：全方面提供低年級學生英語學習情境與機會；英語教學向下紮根，以提升國小英語溝通的能力；建構國小一至六年級英語學習能力指標。

教學模式：營造一個豐富的英語學習環境，讓學生置身其中，以自然的方式接觸英語，教學的實施應配合目標進行，並透過多元化的平面及有聲教材，包括錄音帶、電腦多媒體、圖片、書本等，來引導學生接觸童謠、歌曲、節奏韻文、簡易故事、卡通等，從訓練學生英語「聽、說」能力起始，逐步漸進提升學生「讀、寫」的能力。

預期效益：提升本縣國小英語能力及開拓國際視野，並促成實現本縣推動「英語教學」政策，可形成英語學習環境，促成縣民英語能力，提升金門「邁向國際」及「國際化」目標。該試辦計畫完成後，評鑑得失檢討，作為加強英語「深、廣」之參考。金門以「文化、觀光」立縣，推動「英語教學」對爾後推展國際觀光，扮演先驅奠基角色，並落實陳總統「推動英語為我國第二官方語言」之宣示。