一項由全國教改會指導，金城國中承辦的金門縣親師合作活動─「手牽手五虎山逗陣行」，於昨展開一天豐富知性之旅研習活動，活動在講師陳西村等人引領講解下，透過對鄉土生態資源與環境的共同關心體察，讓參與學員欣賞大自然的傑作，來凝聚親師共識，並以知性學習和休閒運動方式，培養學員參與科學活動的興趣，觀察認識原生植物與其生物鏈，促進親師生互動，凝聚親師生感情與同好，共創美好之教育願景。使大家對各地一景一物，自然生態景觀有進一步認識，讓參與學員均認為獲益良多。

這項手牽手五虎山逗陣行活動，於昨日上午八時三十分在北嶽廟廣場集合，由金城國中輔導主任何莉莉老師帶領說明活動簡介，在講師陳西村等人的帶領講解下，計有地區地區各國中國小之家長、學生及本縣中小學教師一百二十人參與活動，。

本項活動內容為攀登五虎山、特聘金門國家公園解說員解說五虎山之原生植物與岩石資源，並與環保局、衛生局合辦淨山環保活動，結合知性、休閒活動、教育於一體，同時利用搭車時間導讀「九年一貫歡樂行」手冊，透過與一般學習型態不同的親師共學活動，不僅完美的呈現原鄉風貌，更將「教育資源就在社區裡」的概念完整地表達無遺。也落實親師合作的理念，有計畫地整合社區資源，提供學校靈活運用，帶動社區民眾的參與，增加居民對鄉土與環境的認同。

一行人在輔導主任何莉莉老師帶領下，前往北嶽廟上香祈求心靈平順，瀏覽美人山景色，見證百年樹木與石頭，隨即攀登五虎山，由陳西村等人在沿途尋找介紹原生植物，潺槁樹、雙面刺等植物，觀察岩石風化與侵蝕，也觀察石英岩下的昆蟲等生物，學員們沿途聽取講解認識金門原生植物自然生態，各組學生也進行學習單填寫，老師對於各組遺漏，說得不夠明白的地方隨即加以補充說明，學員馬上將老師所口述的內容心得詳細記錄，並將原生植物用數位相機拍攝下來，增進學習效果。對於觀察紀錄下來，在聽過解說員的說明後更加深印象，讓參與學員能正確的認識各種植物自然環境與生態，學員們都非常珍惜這次難得的經驗，認為獲益匪淺。

陳西村除了配合推廣自然生態保育與鄉土教學，解說五虎山之原生植物與岩石資源，也希望經由生態解說，點線面來推動保育大自然，讓大家懂得尊重生命、愛惜生物，發現濱海植物之美，並透過研習活動提升地區學生與教師的科學素養，讓參與學員從摸索中培養對科學的興趣，並重視自然生態保育，提高地區科學及學術研究風氣，增進地區自然與文化結合之功能，以奠立地區科學文化紮根工作的基礎。

這項活動係由全國教改會指導，金城國中承辦，金城國中教師會、家長會、金門國家公園管理處、金門縣環保局、衛生局、縣教育網路中心等協辦的親師合作活動。期望能落實親師合作永續經營，讓學生學習更深刻，讓社區文化更能生根發芽，結合民間各種資源，將平面的文字描述，轉變成一堂豐富的體驗學習課程，真實的體會到古人所謂「行萬里路勝讀萬卷書」的意義，只有親師攜手合作，才能讓孩子學習的更快樂。