為重視多元化評量，尊重兒童自主性學習，讓兒童從活動中感到充實滿足。柏村國小昨日舉辦九十二學年一年級注音過關評量活動，由一年級小朋友依評量內容進行闖關活動，透過遊戲式評量，小朋友使出渾身解數自行玩闖通關遊戲，同時也接受了評量，高潮迭起，歡笑聲不斷，完全通過五個關卡考驗才算闖關完成，達到寓教於樂效果，也提高小朋友學習的興趣。

這項一年級注音過關評量活動，於昨日上午升旗時間，假柏村國小活動中心舉行，由柏村國小校長翁明國主持，呂盈潔老師擔任主導，闖關活動由教導處聘請學有專長之教師擔任各關卡關主，他們是黃淑芬、李自然、李明芬、陳金亮、余鳴等五位老師負責，並由闖關小朋友就教導處指定評量內容進行遊戲，在各關卡規定分別闖關，老師整合相關字彙，讓小朋友自行朗讀、拼組，現場歡笑聲不斷。

闖關評量活動分五關進行，第一關為「各個擊破」，由黃淑芬老師負責把關，闖關內容為學生將注音卡依序排好，並且將注音符號大聲唸出，經關主檢視學生所填字母，隨機抽問發音正確，即可過關蓋章。第二關為「找朋友」，關主為呂盈潔老師擔任該關負責評審，小朋友聽關主念字母，學生以一個韻符和一個聲符相拼，並大聲唸出，即算過關。第三關為「請你跟我這樣做」，由李自然老師把關評審，學生依準備好之動作口令卡，依指示看了不念，並能快速做出動作，即可過關。第四關為「朗讀高手」，關主是李明芬，學生由課外讀物的童詩中隨意翻一頁，並正確唸出者，關主視其熟稔的程度、流利度、動作及興趣表現，予以蓋章。最後一關是「看圖寫字」，由陳金亮、余鳴共同把關，由日常生活中用品圖卡，抽出五張讓小朋友寫出正確名稱即可過關。小朋友進行闖關活動，每到一關需先向關主問候，再依各關卡規定完成闖關內容後，即可前往另一關卡，五個關卡全通過才算完成闖關。

柏村國小校長翁明國表示，舉辦一年級注音過關評量活動，讓兒童從活動中感到充實滿足，也透過遊戲式評量，讓小朋友依評量內容進行闖關活動，不限於紙筆測驗也能接受評量，藉此使同學們可以彼此觀摩學習，也提高小朋友學習的興趣，達到寓教於樂效果。