金湖國小配合教育部中部辦公室推動校園「春暉專案」，致力輔導教育學生拒菸、反毒、預防愛滋病及防制酗酒、嚼食檳榔等宣導活動，並落實於學生生活中，執行成效顯著，並經評選為「春暉專案」績優學校，訓導主任陳來添則榮獲「績優人員」殊榮，均獲教育部政務次長范巽綠公開頒獎表揚，這也是金門地區唯一獲獎學校及人員。

配合教育部推動「春暉專案」工作，湖小九十一學年度針對「校園春暉專案」相關議題，舉辦作文、漫畫、海報、壁報、書法等之製作。校園春暉專案藝文活動辦法係由訓育組依學生屬性，律定春暉工作重點，優良作品展示於文化走廊，實收宏效。

湖小為推動校園春暉專案，除賡續落實「教育宣導」、「宣導」、「輔導戒治」等工作，其中，尿液篩檢：配合有關單位，實施尿液篩檢並實施追蹤輔導。配合輔導室實施『認輔制度』，由各導師提供輔導室相關人員接受輔導。同時派員參加教育局、校外會或相關社團單位所舉辦「校園春暉專案」之相關活動。

在法治教育方面，配合學校之法治實施辦法實施相關法治教育宣導，並於每學期實施法治常識測驗。舉辦「校園春暉專案」體育活動及休閒活動，包括利用課餘及假期時間成立國樂社、鑼鼓社、舞獅隊、太極社、、宋江陣、韻律體操隊，並鼓勵小朋友參加各課後社團，於社區活動中表演。

在宣導方面，加強學生「物質濫用」危害之認識，針對「防制濫用藥物」、「認識菸害」及「預防愛滋病」、「不酗酒」、「拒嚼食檳榔」等相關教材、課程之修訂與開設，配合相關課程加強教育宣導。持續辦理教職員工「春暉專案」之相關研習，俾強化擔任學校執行宣教、輔導工作成員之知能。

「春暉專案」全國獲選的績優學校計有五十五所，湖小是金門地區唯一獲選學校，校長陳麗玉日前代表學校前至教育部接受公開頒獎表揚；她謙虛地說，對學生生活輔導教育是學校份內的事，最重要仍在家長、教職員工通力配合，才得以呈現出成果；湖小訓導主任陳來添則以推動「春暉專案」有功，獲教育部評選為績優人員，同日也赴台獲頒獎表揚。

陳來添獲選「春暉專案」績優人員，其具體表現包括有：依學校特性制定春暉專案相關宣導計畫、邀請縣警察局婦幼組專員林毅晃至校宣導、利用各種集會、演講、班會討論、教學環境佈置及影帶播放、文化走廊海報等宣傳、配合本縣校外會，定期加強巡查各遊樂場所臨檢、成立九十一學年度教職員校外學生生活行為輔導小組、配合憲警適時清查可疑對象。另成立學生校外生活輔導互助小組，隨時反應各自然村責任區學生行為動態。