提起凱達格蘭學校校長李鴻禧，大家都知道他是阿扁總統的老師，很少鄉親知道他也是經過「六一七砲戰」洗禮的金門老兵；產官學界的人都尊李鴻禧是政治學者中的翹楚，但只有親近他的人才明白，視鱟為圖騰的他，對鱟的鑽研瞭解，竟和他的政治學一樣出色。

一九三七年出生的李鴻禧，國立台灣大學法學院法律系法學組畢業，日本國立東京大學法政研究所公法科(憲法組)碩士、博士。

與金門的首次聯結、對金門的第一印象，要追溯到一九六○年，那年，剛從台大法律系畢業的他，來金門服役，在金防部任司法官，就遭遇到自「九三砲戰」之後，中國大陸對金門島發射砲彈密度最高的一次戰役，史稱「六一七砲戰」。

「六一七砲戰」係指發生於民國四十九年六月十七日至十九日連續三天的砲戰，這次的瘋狂砲射，乃是中國大陸對美國總統艾森豪訪華的示威行動，金門縣志記載，六月十七日晚上九時後五十分鐘內，中國大陸即向金門島瘋狂發射三萬一千三百四十七發，平均每分鐘約發射六百二十七發，總計三天共發射十七萬餘發砲彈。

到處草木皆兵、充滿戰爭氣氛，是李鴻禧對金門的第一印象。李鴻禧接受訪問時表示，這次的砲戰洗禮，讓他了解到台灣在「國際政治力學」上的重要性，也瞭解到中國急於取金攻台的企圖。

愛鱟惜鱟，視鱟為圖騰，讓他與金門的關係再度拉近。

去年帶著凱達格蘭學校師生來金參訪，在水試所，他看到工作人員揮汗保育鱟種，深深瞭解金門人對鱟的感情與用心，就如同他自己。

一談起鱟，李鴻禧有滿腹的「鱟經」，他微笑著說，鱟對情愛堅貞，讓他感動；劍狀的尾端，用來自衛，卻不傷人，值得學習；鱟吃貝類屍體，符合環保；雙眼三百六十度輪轉，世界一覽無遺，眼界寬廣；夏出冬眠，崇尚節約；表面暗沉不起眼，卻是萬年活化石。「鱟有這麼多優點，我怎能不愛？」李鴻禧說，他愛鱟，更希望自己的為人處事像鱟，因此，家中牆上掛得最多的，不是和阿扁總統的合照，而是一個個鱟的紀念飾品。

軍中退伍，事隔數十年後，李鴻禧連續多次帶領凱達格蘭學校精英來金，讓他發現金門的蛻變與進步。

對於金門未來的發展，李鴻禧多次提出「緩衝線」的概念，他強調，「金門人比台灣人更瞭解中國，又比大陸人更瞭解台灣」，因此，金門應該建成兩岸的緩衝地區，或是「緩衝線」，透過金門這個窗口，讓大陸知道民主自由的可貴，也讓台灣瞭解，兩岸不必兵戎相向。至於統獨問題，「留待未來解決吧」！

金廈小三通實施成效不彰，除了台商過客滿意外，普遍未獲金門鄉親認可，李鴻禧坦承，金門確實還受到一些束縛，但他表示，政府任何政策，都必須要做整體的觀照，所以難免無法滿足全部的民眾。他希望金門鄉親基於國防考量，多多體諒政府。如有意見，他建議鄉親透過中央民代反映，李鴻禧說，現在是政黨政治，金門的意見一定會被關心、重視，不過，他期盼鄉親勇敢表達出來，且要有充份的理由，以說服政府。

對於大家關心的新內閣問題，李鴻禧表示，陳總統一定會任命各方面都有優異表現的人，這樣較能取信人民，也可以讓在野黨的杯葛有所節制，他認為，民進黨的人才應足夠。他也認為跨黨派組閣在台灣並不適合。

至於金門未來發展的優勢為何？李鴻禧認為，金門有台灣地區最多且最悠久的古蹟，這就是金門的優勢，他希望大家好好珍惜，因為這是老天賜給貧瘠的金門，最大最大的寶藏。