地區教育出現校際差異，引起縣長李炷烽的重視，特別在昨日主管會報中提出，他強調，教育是根本，也是地區發展的重要資源，因此，要求相關單位注意，找出解決之道。

李炷烽表示，教育局日前針對地區國小六年級學童的國語、英文、數學進行測驗，經測驗後統計，在英語部分，學校與學校間差異頗大，有的學校平均九十幾分，有的學校班級平均才六十多分，他認為，可能與學校的指導老師有關，因此，如何加強提昇老師的專業知能相當重要。

其次，國語科偏低，李炷烽也認為是一警訊，他指出，目前太重視鄉土教學，本務都荒廢了，因此，他希望地區不要跟著台灣的政策起舞，有些應堅持的就要堅持。

至於各校數學落差大，李炷烽表示，可能與學生性向不同有關，不過，數學分數偏低仍要注意，不妨找學者專家進行診斷，找出問題的癥結，他指出，現在雖沒有升學的壓力了，但升學的競爭仍然存在，不應該因為多元發展而鬆懈，還是要設法讓資質好的學生有所突破。