金門縣第九期童子軍木章基訓、金門縣第八期幼童軍木章基訓都已經在昨天劃下句點。受訓人員、金門地區中國童子軍會，都期待在一年之內，木章訓練能在金門開辦。不僅如此，中國童子軍總會也曾三番兩次期許金門縣能盡早開辦木章訓練。

第九期童子軍木章基訓為期四天(一月二十一日至二十四日)，第八期幼童軍木章基訓為期三天。這兩項基訓計畫的推動，是為了培訓童子軍和幼童軍的服務員。

接受過木章基訓，再接受木章訓練，然後承諾服務他人，並實承諾，還得通過考核，才能成為木章持有人。時間約需一年。

所謂「木章(Wood Badge)」，是世界童軍組織認可的訓練標誌。對童軍服務員的培訓，各國童子軍採用的是一套國際共同的訓練體系，放之四海皆準。通過完整的木章訓練者，可以配戴一對由皮繩繫著的木珠，成為木章持有人；這對木珠就是木章。

木章持有人如果有志於國家訓練營的木章訓練工作，參加「助理訓練員訓練班」(Course for Assistant Leader Trainers)，經訓練合格之後，被聘請擔任「助理訓練員」，就可配戴三顆木章。「助理訓練員」參加「訓練員訓練班」(Course for Leader Trainers)，經訓練合格後，被聘請擔任「訓練員」，就可配戴木章四顆。國家訓練總監(National Training Commissioner)或同等人員，則可配五顆木珠。世界童軍總領袖中，只有始創人貝登堡曾配戴八顆木珠。但是，木章的多少並不代表童子軍的階級；在童軍的世界裡，並有沒有階級之分。

一九一九年起，貝登堡在「極偉園」主持第一期到第五期的童軍服務員訓練，受訓合格者皆配發木珠；這就是木章訓練的由來。那些「木珠」是他在一八八八年南非祖魯戰爭中，擄獲祖魯族酋長而得到的項鍊珠，原本有二千多顆；每一顆珠子代表打過一次勝仗。(極偉圈是貝登堡的封地)

貝登堡所創辦的童軍活動是一種生活教育，一項青少年的運動，童軍活動要有智識，有冒險精神，還要服務社會的需要。童軍是國際性的，全世界已有一百五十六個國家或地區有童軍組織。

在金門縣第九期童子軍木章基訓中，受訓者主要為國中教師，由王金國擔任團長。他希望學員一日為童軍，一世為童軍，並牢記童軍的銘言、規律和諾言。他還說：沒有露營，就無法發揮童軍精神；沒有童軍的精神，露營活動就失去應有的意義，還可能會有負面的影響。在露營活動中，服務員應適時糾正偏差行為，不能縱容。他希望讓清純、純潔，永遠保持在童軍的心性和言行上。

在金門縣第八期幼童軍木章基訓中，受訓者主要是國小教師，由陳世宙擔任團長。他以六字真言做為結句：「學中做；做中學！」

金門縣教育局局長盧志輝是基訓活動的貴賓。他說：童軍教育的精神與學校教育是相契合的。希望受訓者，都能以實際的行動，落實在教育上。

四天的時間，受訓者由生疏到交溶。離別時，受訓者唱著唱曲，依依不捨的道別。留戀，是因為這項訓練值得回味！