經技能檢定合格者，稱技術士，由中央主管機關統一發給技術士證。技術士就技能範圍及專精程度，可分甲、乙、丙三級。金門農工的二年級在校學生，目前平均每兩個人，就有一張丙級技術士證；全校學生，平均每三個人就有一張。乙級技術士的專精程度較高，參加檢定者有資格限定，報檢的資格之一必須是高級中等學校畢業，或在校最高年級，並取得應檢職類丙級技術證者。因此，金門農工目前只有六個人持有乙級證照。

根據金門農工實習處主任林學金提供的資料，九十三年學年度為止，國立金門農工三年級的學生數為四百零五人，已取得丙級技術士證的張數為二百零四張；二年級的學生數為四百三十八人，已取得丙級技術士證的張數是二百四十張，平均每五點五人就有一張；一年級的人數是四百四十五人，由於才剛入學不久，已取得的丙級技術士證張數只有十五張。

在職業學校中，讓學生取得證照與拿到畢業證書一樣重要；因此，金門農工制定了技能檢定的鼓勵辦法和技藝競賽的給獎辦法，並透過學業成績加分等各種方式，讓學生對參加技能檢定的態度更加認真。金門農工的校長陳水芳表示，每次參加檢定前，學校老師都會義務強化學生的訓練；今年起，學校還將由文教基金會中撥出獎金，以嘉勉考取證照的學生。陳水芳表示，金門地區受限於設備、經費等因素，並非各種職類都能在本地辦理技能檢定，例如園藝、水族養殖，在金門都沒有丙級的檢定場，若扣除這種環境限制，學生平均持有證照的比例將更為提高。至於已獲得丙級技術士證的學生，例如汽車修護等職類，還沒有乙級考照場，因此缺少更上一層樓的機會。

勞委會中部辦公室主任陳俊綠昨天訪視金門考區時，陳水芳已經把這方面的困境說明，陳俊綠承諾要協助金門解決這方面的難題。陳水芳表示，民國九十八年起，職業學校的升學方式，可能會採取績優方式升學；證照的持有者，報考技術學院時，將更有機會上榜；因此，職業學校將會更重視技能訓練，協助學生取得證照，以爭取升學的機會。