經過教育部驗收，金湖數位機會中心昨日舉行揭牌儀式，邁入另一個里程，也肩起更重要的任務。與會各界感謝教育部提供里民一個良好的學習環境，也期盼在社區志工以及里民支持下，金湖鎮數位機會中心能成帶起民眾數位學習風氣，未來甚至能帶動產業經濟發展。

教育部為縮減城鄉數位落差，藉由計畫執行，於偏遠地區建置數位機會中心，提供學習平台，金門地區共計有金湖數位機會中心、金城數位機會中心、太武山數位機會中心、烈嶼數位機會中心、金寧數位機會中心等五處，每個機會中心均有駐點輔導員，協助活動執行以及社區數位應用發展，目的在讓更多的里民能供有機會學習。

金湖數位機會中心在經過教育部驗收後，昨日舉行揭牌儀式，金湖鎮長李成義、金湖鎮各里里長以及社區志工、里民等近一百人前往參加。

李成義表示，感謝教育部計畫，實讓金湖鎮民，有良好學習環境，未來若有需要，也會給予支持讓學習環境更好，也讓更多民眾可以學習。

李成義也說，畢竟電腦已是現代人必備的技能，不分年齡，人人都要來學習，才不會和社會脫節。

而塔后社區發展協會也表示，由教育部所執行之「創造偏鄉數位機會推動計畫」，期望在全國偏遠地區建置一百六十八個數位機會中心，提供民眾一個資訊學習場所，期能發展終身學習，並且創造數位機會，進而能改善產業經濟能力。

塔后社區發展協會也指出，金湖數位機會中心，原本係由塔后社區發展協會提案，有鑑於讓更多的社區民眾均能來參與，經由教育部的指導以及建議，將其擴大為於「金湖鎮」的學習中心，嘉惠所有金湖鎮民。

金湖鎮數位中心表示，日前教育部人員抵金驗收後，對於數位機會中心目前整個營運進行、計畫執行情形表示肯定，昨日舉行揭牌儀式，再次肯定數位機會中心，也期勉其能再接再厲，讓更多民眾學習電腦，在未來扮演協助金湖鎮民眾學習的角色。

金湖鎮數位中心指出，數位中心的出發點為個人學習地方，進而是協助家庭教育，進行社區、村里文化典藏處理，最後輔導產業，建製網站，並結合金湖鎮觀光旅遊，開發東南半島觀光資源，帶動經濟發展。金湖數位機會中心昨日舉行揭牌儀式，邁入另一個里程，也肩起更重要的任務。