孩子上網不放心？歡迎送來DOC！

漫長暑假來臨，許多父母為如何替孩子安排一個安全又有教育意義的活動而傷透腦筋。為陪地區學童度過歡樂而充實的假期，金門縣各DOC(數位機會中心)除提供社區居民使用外，也將開放給學童上階梯數位學院、教育部六大學習網，歡迎大小朋友前往免費學習。

教育部配合行政院推動縮減數位落差，執行「創造偏鄉數位機會推動計畫」，特別於偏遠地區設置「數位機會中心」(簡稱DOC)，提供偏鄉民眾應用電腦與網路的場所。

目前地區共設立五處「數位機會中心」(簡稱DOC)，包括：烈嶼DOC─金門縣烈嶼鄉羅厝6號，電話082-364837(網址為http://blog.yam.com/luo_cuo)；金城DOC─金門縣金城鎮中興路173巷21號1F(傅錫琪紀念館協對面)，電話082-372896(http://blog.yam.com/kmjc_doc)；金湖DOC─金門縣金湖鎮新湖里塔后142號，電話082-336295(http://blog.yam.com/ta_hou)；太武山DOC─金門縣金寧鄉大學路1號3F(R330)，電話082-375650(http://blog.yam.com/tawu_mountains)；金寧DOC─金門縣金寧鄉仁愛新村7號2F(金門縣金寧鄉圖書館2F)，電話082-375251(http://blog.yam.com/pan_shan)。

各「數位機會中心」開放給學童學習階梯數位學院、教育部六大學習網的時間為：每周二至周日，上午十時至十二時，下午二時至四時。該段時間也同時開放給社區居民自由上網使用。

數位中心表示，階梯數位學院線上學習，係由企業界免費捐贈的，該軟體費用不低，達數十萬元，現在可以免費學習應用，歡迎學童把握暑假難得機會。階梯數位學院線上學習內容包括：九年一貫；高中升大學；階梯英文、日文；大陸九年一貫及台灣課程；歐洲中小學課程補充；台語課程等多項，學習內容相當豐富多元。

教育部六大學習網係該部配合行政院「挑戰二○○八國家發展重點計畫建構數位化學習內容」而建置，計有：生命教育學習網 http://life.edu.tw；自然生態學習網 http://nature.edu.tw ；科學教育學習網 http://science.edu.tw ；健康醫學學習網http://health.edu.tw；歷史文化學習網 http://culture.edu.tw；人文藝術學習網http://arts.edu.tw。

「歷史文化學習網」，提供國中小至高中階段歷史文化的補充教材，同時也提供一般民眾瞭解歷史文化的學習環境，提高整體社會的人文素養；「自然生態學習網」，提供九年一貫自然生態教學之專題教案及教案素材，包括照片、影片、動畫等；「生命教育學習網」，提供生命教育相關教材教案、網路資源、生命教育團體介紹、教育資源查詢等；「人文藝術學習網」，提供九年一貫師生學習教案，包括文學、音樂、表演藝術、視覺藝術、統整教學等；「科學教育學習網」，提供科學教學資源與輔助科學學習，初期以協助教師發展教學模組、趣味實驗、探究式實驗等，並有學習討論園地；「健康醫學學習網」，提供健康醫學知識理論，同時做為發展九年國教教學輔助資源，並建立民眾健康教育之學習網站。

六大學習網發展各領域優質的數位化學習內容及做中學活動教案，具備資料上傳、全文檢索、討論、公告等共通性網站基本功能及各領域相關的知識內涵。

六大學習網初期以協助九年一貫的領域學習，製作多元的學習活動，逐年實施教材上網，建置各學習領域豐富且具特色的教學資源。中期目標則擴及服務高中職教師、學生，長期目標是希望服務民眾終身學習。

各學習網各有其特色，例如生命教育學習網結合國內外推動生命教育的機構、團體、學校及個人，提供生命教育相關的教學設計、教學觀摩、動畫、音樂、影片、繪本等各式各樣的豐富素材，希望生命教育工作者能更便利取得教學資源。

網站也設計國小、國中、高中學習列車，並鼓勵師生以融入生活的方式體會與實踐生命意義與內涵，也拍攝口足畫家謝坤山奮鬥的故事，以及一位中學生走出憂鬱的過程，讓大家分享度過生命低潮的經驗與方法。

人文藝術學習網則涵蓋文學、音樂、視覺藝術、表演藝術四類，設計製作了「人文思維發現之旅」，並鼓勵教師安排問題引導學生去達成或解決，把學習歷程做成記錄，實驗教學後的「教學活動設計」上網與大家分享。