九十五學年度高中職五專聯合登記分發放榜，全國公立高中錄取平均分數金門地區排名為一百五十四分最低，公立高職金門區為七十二分。近日有家長在縣府留言板上批評，金門學生基測成績不如台灣，有明顯「城鄉差距」，教育當局如何提出一些對策因應改善這種現象，值得學校、家庭、社會深思。

針對地區國中基測成績偏低所引發外界質疑和批評、責難，受訪陳姓家長指出，要提升國民教育品質，讓孩子獲得更精緻的教育，只靠降低班級人數是不夠的，應相對端出淘汰不良教師方案，現在每年淘汰的不良教師非常少，有些不適任仍然安穩的留在學校，有理想的年輕教師未必就能進學校教書，如何提升國民教育品質？同時老師教學方法也要改變，減少大鍋炒的灌輸與說教，要能照顧到每個學生的學習差異，不能放棄開竅較晚的同學，要適才適性教學。

也有家長表示，地區基測成績後段比例偏高，以致拉低分數，成績落差與學生素質、教師熱忱、教學方法、班級經營等都有絕對相關，造成學生學習環境不力，讀書風氣低落，如家長多用心投入關心孩子課業輔導，讓學生有較好學習環境，也灌輸學生憂患意識，為學習狀況較差的學生進行補救教學。尤其地區教學較台灣地區更正常化，只要每位老師的教材教法求新求變，每一堂課都能讓學生專心聆聽，家長也能多關心孩子學習環境，對課業輔導多投入，讓學生樂於學習、讀書，營造出良好學習環境。