太陽光以前可以被用來曬鹽、曬衣，以後地球資源用完的時候，可能也得靠太陽能發電，以取代煤、石油或鈾礦。如果太陽能可以被有效而廣泛的利用，將會是最乾淨、最充沛的能源。

元智科學營隊的智高阿波羅工程營中，小朋友利用智高積木組裝出以太陽能為動力的車子。設計這個活動，最大的用意，就是要讓小朋友認識太陽能。阿波羅就是西臘神話中，太陽神的名字。

人類目前所使用的煤、石油、天然氣等能源，蘊藏量是有限的。例如石油的蘊藏量只能開採到二零四零年；天然氣只能開採至二零六五年；煤，只能開採到西元二二四五年。

如果地球的資源消耗殆盡，就必須設法利用生質能、地熱、海洋能或風能；其中，太陽能可能是最可靠的能量之一。(二十一世紀的能源趨勢，可能是利用奈米技術將太陽的光能轉換成電能，再用電能將水分解出氫來；氫已經被科學家認為是繼石油後，一種無汙染的新能源。)

利用太陽能發電不會像核能發電或火力發電造成污染，也不會像水力發電影響生態，但目前製造的成本太貴，而且必須克服天候的影響。

科學家目前已經研發出利用太陽能的發電裝置(太陽能電池)。生活上的一些小電器，例如電子計算機、掌上型電動玩具，已經開始使用太陽能來運作。如果能在沙哈拉沙漠鋪上一層太陽能電池板，就可以供應整個地球每天所需要電能(不過，成本高是最大的問題)。

在智高阿波羅營中，參加的每個小朋友都被分配到一套價值一千四百九十九元的智高積木太陽能實用技術組，課程結束之後，還可以免費帶回家。

參加阿波羅營的小朋友有金湖國小洪萱、開瑄國小許豪、正義國小陳鴻瑄、柏村國小莊奕、多年國小吳珮玲、金沙國小張宜婷等三十六人。他們得到的智高積木組，除了傳統單向結構(點、線)的積木外，多了平面結構的積木。元智大學科學教育研究中心組長李家薪表示，小朋友在活動中，可以認識太陽能，認識機械原理，還可以從組合積木去展現創意。

除了阿波羅營，前天也有一個以樂高積木為教材的樂高動力機械營。參加這個營隊的小朋友藉由組合樂高機器人積木，培養耐心、細心及探究心，這是啟發孩子進入科學領域的寶鑰。

記者張建騰／綜合報導

為了讓科學普及化，也為了縮短城鄉科學教育的差距，臺北巿兒童育樂中心過去兩天在金門舉辦了三場科學嘉年華會，另由元智大學科教中心在金沙國小辦理六梯次的機械科學營。

元智科教中心設計的營隊包括樂高動力機械營、F16飛機營、四驅車爆走營、智高阿波羅工程營。活動期間為昨天和前天，地點在金沙國小。

四種營隊，共計有六個梯次，每個梯次招生三十六人，由各校遴派學生參加。其中，樂高動力機械營是為了啟發孩子的細心、耐心和探索心。飛機營則傳授迴旋式飛機的原理及滯空技巧。爆走營引導小朋友認識汽車動力原理。組裝後的汽車，就在基礎級的單向軌道上進行賽車；課程結束後還可以帶回家。

阿波羅營帶領小朋友進入太陽能領域。課程結束後，一樣可以把智高積木太陽能實用技術組帶回家。