「十二年國教，一週四變」，當教育部長杜正勝答不出什麼是菁英高中？什麼是明星高中？當學生及家長不知十二年國教的配套措施，造成高中生恐慌、國中生不知所措！已證明台灣現在的教育環境已經病得很嚴重了。爰此，縣籍立委吳成典昨日在立法院的國是論壇中，要求教育部朝向實施「十六年國教、全民教保」方向規劃，藉以澈底改革台灣教育的亂象。

吳成典發言指出，目前台灣的教育，從小學生就開始往補習班學英文，補習班往往人山人海，到處都見國中生、高中生、和考公職的，學生們真的知道他們的未來嗎？現在又要實施十二年國教，政策還沒出來就搞得一團亂，到底要不要考試？要不要繳費？沒有一個明確的規範，非但沒有解決目前現存問題，反而製造更多的問題來擾亂這個教育環境。

吳成典對於教育部長杜正勝闡述的「三隻小豬」可以當成語，那「十二年國教」是不是也可當成語？他呼籲教育部不要再硬拗了，好好的辦好教育，還給台灣人民一個優質的學習環境，不要把學生搞得烏煙瘴氣。

吳成典並當著滿朝文武百官，鄭重的提出教育改革的方向，請教育部朝向「十六年國教」規劃，將大學教育也納入國民教育範圍，以軍購買武器的六千一百零八億元挹注在教育改革上，以解決大學過剩的問題；或設置「全民教保」(教育保證基金)，讓全民都能受「國民大學」義務教育，以提昇台灣的競爭力，並請執政黨三思。