對於智能障礙者，必須施及早進行性教育。只要能藉由教育途徑，讓他們從心理得到滿足，就可以降低生理上的性衝動。

啟智老師周春芬(日本橫濱國立大學教育學院特殊教育研究所碩士)昨天在社福館講述智能障礙者的性教育。這是金門縣教育局、金門縣身心障礙者家長協會、中華民國聯合勸募協會所辦的研習活動。

周春芬強調一個容易被智障者家長所忽略的觀念，那就是：智障者的社交、穿著，應該符合他們的生理年齡！

教導智障者國語、數學時，當然必須遷就他們的心智年齡，但是智障者的衣著和生活禮儀，還是應該按照他的實際年齡來教。從某個角度來看，亭亭玉立的女生，若還給她穿著幼稚的衣著，可能會將她推入危險的深淵；這不啻是在向色狼宣告，她是智弱可欺的。

周春芬表示，智能障礙者的心智與常人或許有很大的落差，但生理的成熟，卻只差一、二歲。對智能障礙者的性教育不但重要，而且要及早。尤其必須很細膩地教育他們，全身都是不能被別人碰觸的，連親生父親為幼女洗澡，都不能直接洗孩子的陰部，應該拉著女兒的手，由她自己洗滌。對於別人無禮的踫觸，要能明確地拒絕、逃離、求救，並就近向「兩種人」報告(例如大樓管理員、老師、警察)。

此外，家長應該知道，在性侵害案件中，比例最高的元凶，並不是陌生人，而是熟人或附近鄰居；最常發的地點，則是在廁所。