為讓民眾真實反映意見與表達內心的想法，縣府委託金門技術學院辦理的金門縣重大縣政議題民意調查將於今(二十五)日至三十日晚間展開，昨日在金門技術學院舉行說明會，校長李金振勉勵同學們在這項中抱持實習的態度，注重受訪禮貌、態度，將平常所學呈現出來，針對較重要的議題引發大家討論，了解民眾對於公共事務與公共政策的意見與態度。

金門縣重大縣政議題民意調查預訂於四月二十五日至四月三十日止，每日晚間六時三十分至九時三十分展開電話問卷調查，昨日下午四時在金門技術學院二樓第一會議室舉行行前說明會，由金門技術學院校長李金振主持，縣府研考室許課長、金門技術學院教授及企管系同學近四十人到場參與並展開電話線路測試與接聽模擬。

校長李金振說明該民意調查的製作及內容。他說，縣府委託金門技術學院辦理的金門縣重大縣政議題民意調查是以隨機跳號抽樣及電腦選號方式訪問，調查區域係以金門縣五個鄉鎮為調查範圍，調查以戶籍設於金門縣且年齡為二十歲以上之民眾為對象。調查項目題目主要包括對中央設立「金門特別行政區」意見；金門開辦博奕事業(觀光賭場)、建構大橋等問題；對政府設置一國兩制試驗區的態度；其他目前政策如撤軍、醫療救援等相關議題；小三通政策試探意見及併校等問題；相關政策開放性選項問題。李金振勉勵同學們抱持實習的態度，確實做好受訪電話禮貌、訪問態度，將平常所學呈現出來，針對較重要的議題引發大家討論，了解民眾對於公共事務與公共政策的意見與態度。

縣長李炷烽日前在主管會報中特別強調，政府施政應根據民意，如何彙集民意，民意調查是必要手段，希望針對較重要的議題，引發大家討論，瞭解民意之所在，形成共識，成為向中央爭取的依據，他也說，這次的題目主要包括小三通、博弈條款、特別行政區等議題，希望大家在接到電話調查時，不要以為是詐騙集團，要冷靜、客觀地表達意見，如果鄉親對於調查訪問的題目外，還有其他寶貴意見，也可請訪員做成記錄。

縣府也提供此次電話民意調查題目，讓鄉親先行瞭解。

1.請問您是否贊成在不影響國防安全、不挑戰中央外交、司法權，與不涉及統獨爭議條件下於金門設立「特別行政區」，以促進兩岸和平發展？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

2.請問您是否贊成金門地區在中央所規範管理制度下開辦「博奕產業(觀光賭場)」，為金門尋求新的出路？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

3.請問您是否贊成興建金廈或金嶝大橋，使金廈成為雙子星城市(金廈特別市)？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

4.請問您是否贊成自大陸地區向金門「供水供電」，以奠定未來長遠發展之根基？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

5.請問您是否贊成李炷烽縣長在縣議會上提出金門做為「一國兩制試驗區」的構想，以擺脫目前台灣藍綠與統獨的對抗，走出金門人自己的道路與未來？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

6.請問您是否贊成開闢「金廈空中直昇機」航線，以配合就醫與緊急救援之需？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

7.試辦「小三通」已經滿六年，請問您對這項政策滿不滿意？

(1)非常滿意(2)還算滿意(3)不太滿意(4)一點也不滿意(5)不知道／無意見(6)未回答

8.為了有效整合教育資源，提昇學生競爭力，請問您是否贊成在專車接送上下學之配套措施下「裁併小學(分校)」？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

9.請問您是否贊成金門朝「非軍事區」努力，以利長遠發展，落實國際化目標？

(1)非常贊成(2)贊成(3)不贊成(4)非常不贊成(5)不知道／無意見(6)未回答

10.請問您認為金門縣政府應該最優先推動下列哪個政策方向？

(1)特別行政區(2)博奕產業(觀光賭場)(3)金廈或金嶝大橋(4))自大陸地區供水供電(5)一國兩制試驗區(6)大陸就醫與緊急救援(7)擴大小三通(8)裁併小學(分校)(9)非軍事區

※以下請問您一些個人基本資料

11.請問您的性別是：

(1)男(2)女

12.請問您的年齡是：

(1)20｜29歲(2)30｜39歲(3)40｜49歲(4)50｜59歲(5)60歲或以上

13.請問您的教育程度是：

(1)小學或以下(2)初中、國中(3)高中、高職(4)專科(5)大學(6)研究所或以上

14.請問您的職業是：

(1)農林漁牧礦業(2)製造業(3)服務業(4)軍公教人員(5)家庭主婦(6)退休人員(7)學生(8)其他

15.請問您居住在哪個鄉鎮：

(1)金城鎮(2)金湖鎮(3)金沙鎮(4)金寧鄉(5)烈嶼鄉。