從今年的中國情人節開始，安瀾國小的教師王振荷和在台任教的妻子林月美不必再做「空中夫妻」或現代的「牛郎織女」了。

王振荷已經在今年暑假調回臺灣，轉任集集國小的教師；對他而言，返台的最大意義，就是回到妻子的身邊。

王振荷畢業於台中師範學院，在求學期間，他是第一屆唯一以中國樂器考取並修習音樂輔系的師範生。音樂溶入教學是他汲汲努力的目標。

他有一段膾炙人口的佳話，那就是在彰化和東國小娶到了教師林月美。當時，王振荷還是一位實習老師；林月美不是別人，正是他的同事兼「實習指導老師」！

當時，他們兩人共同經營一個班級，林月美是一位嚴師，王振荷則發揮「以柔克剛」的作用，充當師生(小學生)之間的潤滑劑，兩人也因為工作和個性上的互補，成為情侶，成為眷屬。

結婚幾個月之後，王振荷結束實習，並以公費生的資格，派任金門縣安瀾國小教師，兩人開始做起空中夫妻。

分居兩地的生活，對做妻子的人而言，十分辛苦。林月美因為過於用心、操心，曾經流產，身心都受到煎熬；這讓王振荷感到不忍與愧疚。返臺任教，是勢所必然，只是機會遲早的問題。

雖然在安瀾國小只服務兩年，王振荷和他的笛音，還是留給人們深刻的印象。安瀾國小的許多活動，因為他的加入，更加有聲。他原本在學校創辦了陶笛社，可惜因故沒有繼續。

王振荷不只會樂器，還喜歡運動。他是台中師院的籃球校隊和手球校隊，每次參加校際比賽，不是拿第一就是得第二。不過，有一次，他在運動時，發生嚴重骨折，情緒低潮，便在大四畢業前，辦了休學，投筆從戎。

當時，軍中是有學長制的；他的學長磨練他自己一個人獨當一面，也因此，他練就了一個人全程包辦洗菜、切菜、做菜的本事。他必須做出一百五十個人的伙食；周四莒光日要做七菜一湯，平時只做四菜一湯。部隊的長官看到了，就說：以後要參加體能競技，找伙食兵去一定沒問題！

藉著服役，王振荷的情緒已經有所轉換；不過，他的父親卻在海邊出了意外。遵照父親生前的期盼，他決定回到學校把書唸完。王振荷有九個兄弟，他算是家中唯一的讀書人；父親對他有很深的期許。

王振荷在安瀾國小兩年，覺得安瀾是一個和諧的大家庭。不過，以個人和過來人的經驗，他覺得新手老師到金門，對環境和氣候都有適應不良的情形，連找房子都摸不著門路。有人說：如果公家單位能統一出租宿舍，或許可以讓臺籍老師減少許多不便；王振荷贊同這種建議。