李縣長昨走訪金湖、金沙、烈嶼等學區慰勉老師們辛勞

開學第二天，縣長李炷烽昨在教育局局長李再杭的陪同下，走訪金湖國中、金湖國小了解幼生、特教生就學情形，並關心學童營養午餐食用情況。金湖國中表示，今年有十位特教學生，學校也推動特教小天使，讓同學發揮愛心，也讓有能力者協助這十位特教生，營造更好、更友善的學習環境。

新學期開學第二天，縣長李炷烽昨日特別走訪何浦國小、金湖國小、金湖國中等校，關心小朋友的學習適應情形，學生營養午餐食用情況，以及湖中特教班就讀情形。

金湖國中輔導主任盧清沐表示，學校今年共有十位特教班學生，其中有一位是自台灣機構轉回金門就讀，開學第二天，十位同學在學校現有三名特教老師以及一名特教助理員的協助下，適應情形良好。

盧清沐也表示，學校為營造友善的校園環境，自前年起推動特教小天使活動，自各班徵召自願的學生，經過培訓成為特教小天使，協助特教生更融入學校學習中。

盧清沐也說，十位學生的程度不同，應以分教學為佳，而由於特教班今年人數由去年的五人增至為十人，在有限的師資人力下，僅能以少數科協同教學，未來將朝分組之路努力，但需視人力而定。

金湖國中也完成感覺統合教室，供所有特教學生使用，並增加他們的使用空間，在特教老師的指導下，進行學習，而開學第二天，在老師的訓練下，大家都能互相問好、功能較好的同學也能協助較差者，大家以禮相待、和睦相處，學習適應良好。

而金湖國中也表示，對於特教生而言，學校曾至台灣各校參訪，外地特教生於庇護工場中，能操作機械性的儀式，進行各項工作，地區也應有這樣的機構的設立，才能讓這些學生將來有發揮的空間。

而金湖國中也表示，校長吳啟騰對於學校特教師資的人力問題，也向相關單位反映，期望能增加，以落實特教生分組，高功能、低功能等教學，讓學生們學到更適合的內容。

記者洪志慶／烈嶼報導

新的學年剛開始，縣長李炷烽昨日前往烈嶼主持公祭，並在教育局長李再杭等人陪同下走訪烈嶼地區各級學校，了解各校校務推展狀況及需求，同時提前向「夫子」們賀節，親切和各校老師寒暄問候，感謝老師終年在教育工作崗位上辛勤付出的辛勞及表達敬意。

縣長李炷烽和立委吳成典於昨日下午三時許在縣府教育局長李再杭、民政局長洪國正及烈嶼鄉長林金量、秘書呂合成等人陪同下先後前往烈嶼地區上岐、西口、卓環、烈中等學校，了解各校校務推展狀況及需求，同時提前向「夫子」們賀節，受到各校校長與師生熱烈歡迎，李縣長也親切和老師們握手致意、寒暄問候，感謝老師終年在教育工作崗位上無怨無悔付出的辛勞。

李縣長在各校訪視時，除了提前向所有老師祝賀佳節快樂，同時和教職員工愉快的寒暄，並和校長、老師們交換校務推展意見，了解各校的需求。李縣長也曾到教室探訪上課中的師生，親切的和老師、學生們問好，看到李縣長到來，學生們都高興的鼓掌歡迎並回應：「縣長好！」李縣長也笑容滿面地和學生們聊天、問問功課情形。

教育界出身的李縣長表示，老師們平日在工作上認真盡職，默默付出心力，引導學生學習，從苦中作樂，樂在工作，進而也能讓學生樂在學習，他也希望學生也能體會老師的辛勞。