企圖決定版圖，態度決定高度，這是賢庵國小校長董國正(見右圖)給該校九十六年畢業生的勉勵話。

曾經二度獲得省級特殊優良教師和一次縣級特殊優良教師表揚的董國正，從民國六十八年在烈嶼鄉上岐國小教書以來，輾轉已有二十八個年頭，雖然現在是一校之長，但對教育的堅持，還是可以從原來烏黑的頭髮，逐漸變成有了銀絲，可以窺之一、二。

董國正，民國四十一年生，五十八年自金城國中畢業、六十一年福建省立金門高級中學畢業，六十八年國立臺灣師範大學歷史學系畢業；民國七十七年國北師七十六學年度輔導區國民小學教務主任教學輔導研習結業，七十八年臺灣省國民小學第五十九期主任班儲訓結業；民國九十年國立臺北師範學院國民教育研究所碩士學分班以第二名優異成績結業，九十一年教育部臺灣省國民小學第九十七期國小校長儲訓班結業。目前進修國立台北教育大學教育行政碩士班當中。

他於民國六十八年在烈嶼鄉上岐國民小學擔任導師兼註冊組長二年，七十年在開瑄國民小學擔任導師一年，七十一年起連續擔任古城國民小學導師五年，七十六年至八十六年則擔任古城國民小學教師兼教務主任長達十一年，八十六年至九十年擔任古城國民小學教師兼教導主任五年，目前是賢庵國小校長。

董國正在投身金門教育工作二十餘個年頭中，一本兢兢業業精神奉獻心力，在民國八十年獲得金門縣特殊優良教師表揚，八十六年獲得福建省省級特殊優良教師表揚，九十三年獲得金城鎮公所特殊優良教師表揚，九十五年再獲得福建省政府特殊優良教師表揚。

育有二男一女的的董國正，覺得「投資教育即投資未來」、「擁抱小小孩，彩繪大未來」，金門的希望在教育，印證「知識經濟」的來臨，辦好教育實在是國家重要的基礎建設。

他指出，金門是一個文化刺激不利的地區，我們應努力為偏遠地區的孩子，開啟一扇扇適性的門窗，希望透過那一扇扇門窗，引導孩子看見自己心靈深處的寶藏，激發孩子珍惜所擁有的一切，追求有品質有尊嚴的生活。也引導孩子看見門外五彩繽紛的世界，體貼大自然四時的變化，永遠保持一顆積極向上的心，時時充滿愛與希望、尊重與關懷。也時時鼓勵孩子坦然勇敢一步一步的走向光明希望的願景，讓潛能充分發揮，使人格平衡發展。

董國正的治校理念，期建立以教師為主體、學生為中心的學習環境，提供最佳的行政支援，積極協助全校師生做最有效的教學活動，以有利於教師的「教」與學生的「學」；同時期許每一位教師用心教學、鼓勵每一位學生快樂成長，以培養學校向上提昇的力量。

他所秉持的辦學目標，係以貫徹教育目標，執行教育政策，落實全人教育；秉持人文教育理想，協助學生適性發展；重視潛在課程功能，發揮潛移默化之效；培養學生基礎學力，建立終身學習理念。在教學重點方面，係以落實生活教育，澄清道德認知；重視校園倫理，營造和諧氣氛；加強課程統整，發揮協同教學；陶融人文素養，優雅學生氣質。

董國正希望每一個學生都是乘巧有禮的；每一個老師都是負責盡職的；每一間教室都是溫馨完整的；每一處地方都是潔淨優美的；每一種活動都是表現獨特的；每一位家長都是關心學校的。

他對於學生的勉勵，是強調做任何事情都要有旺盛的企圖心，把它做得盡善盡美，不達目的絕不終止(也就是要把每一件事做好)，累計每一件小事，才能成就大事，不要眼高手低，好高鶩遠。而人貴立志，志不立，則天下無可為之事，志既立，有目標，恰似船有舵，有航行之方向與目標，不管航程有多遠，波濤有多洶湧，海象有多險惡，最終一定能達到航行的彼岸，進港灣靠。

董國正也指出，有一則新聞令他看了也要大吃一驚，即新聞上說，比爾蓋茲(Bill Gates)限制他女兒一天只能玩電腦四十五分鐘。大家一定感覺奇怪？電腦大師，世界首富，他太有條件寵孩子了，怎地那麼小氣！不過，勇敢割捨，這正是他過人之處，不愧為電腦大師，不愧為蟬聯十三度的世界首富。以他的智慧和歷練，以及他所站位置的高度，以他的視野，他最清楚社會脈動，清楚年輕人嬉戲需要節制。要認真虛心，專注學習，才對他未來的日子有幫助。

他並指出，所謂態度決定高度，即在於心態若是改變，態度就會改變；態度改變，習慣就會改變；習慣改變，個性就會改變；個性改變，人生就會改變。紐約洋基棒球隊經理托瑞說：「要成為一個贏家，你不需要拿到大聯盟的總冠軍，真正的贏家是那些每天都走上場，用盡所有力氣把該做的事做好，讓自己的才能做了最大發揮的人。那樣，就是一個贏家！」。

董國正也認為，朝發展自己多元智慧，每一個人都有自己的強項，所以要「掌握趨勢，發展優勢」，這樣我們才能在人生的軌道上「滾動前進，翻轉提升」。而讓分秒不空過，步步踏實做，時間用在那裡，成就就在那裡。凡努力過的，必留下足跡。當然，打好語文基礎、會運用資訊網路科技，才能與世界接軌。(系列之三)