殘柴可造禽蟲百獸，枯枝可擬人情百態；天生我才，自有天命在！中正國小昨天安排特教班的學生到林務所進行校外教學，並利用枯枝殘柴做出禽蟲獸。

中正國小目前設有自足式資源班、不分類資源班、巡迴輔導班、聽語障巡迴輔導班等；這些特教學生，雖然在身心上比一般人多了許多障礙，但「天生我才必有用」，他們都是應該被尊重的生命。家長和父母，都希望透過摯愛、耐心和各種刺激，激發他們的內在潛能。

昨天的校外教學，陪同的教師包括張秀雲、王郁欽、歐陽金育、許中昀、李增西、顏婷：：等。他們請林務所的陳西村(技工)擔任講師，指導親師生們利用殘柴枯枝製作出可愛的動物。連枯枝殘柴都可以被化腐朽為神奇；不同程度的身心殘障者，是否也能在父母的愛與智慧下，開發另一種奇妙、自足的人生？

隨團的特教助理員陳寶珍表示，這些孩子比別人弱勢，但是他們個個都很天真，也需要社會更多的關懷。

聽語障的特教老師歐陽金育表示，他所輔導的一位聽障學生，領悟力很好；不過，上小學之後，就不再在學校開口說話，出現了「選擇性的緘默」，可能是因為上小學之後，換了老師，就無法適應。這類的小朋友，或許不適合太大的環境改變！

王郁欽表示，特教的孩子，如果父母的社經地位低，會變得更加弱勢；社政單位的觸角，應該主動伸向這類家庭，讓他們擁有足夠的資訊，好讓孩子變得更好。

承辦活動的教師張秀雲表示，學校為特殊學生舉辦校外教學和親師生聯誼，目的是希望激盪學習氣氛和教育策略，讓這些孩子過得更好。這些孩子都是老師和父母心中的「快樂小天使」。