想到金門遊學得先通過考試！台北市北政國中十七名同學在校長林採有的帶領下，抵金進行三天的遊學之旅，主要遊學重點為自然生態學習，行程中也安排軍事史蹟學習，昨首次深入柳營到擎天廳參觀，八年級生的他們形容擎天廳簡直「酷斃了」。此外，對於傳統閩南建築也投入極高的學習興致。

台北市北政國中校長林採有表示，敲定金門遊學活動後，就學校七、八年級展開調查，因人數限制，校方先讓學生上網查資料，並進行測驗，讓學生於行前對金門就有一定的認識，才能於遊學中達到學習的目標。

另外，林採有也表示，金湖國中週圍擁有相當豐富的自然生態資源，以及人文史蹟，和北政國中有許多類似之處，故希望透過兩校的交流，讓學生將金門、湖中的湖光山色，以及自然生態之學習心得帶回到台北和同學分享、學習，擴大該遊學計劃的層面。

金湖國中配合創造力教育白皮書、教育部創造力教育中程發展計畫、地方教育局推動創造力教育方案等，結合教育部創造力教育中程發展計畫六大行動方案｜創意教師、創意學子、創意校園、創意智庫、跨領域特色，推動創意少年之榕園人文與太湖自然生態遊學活動。

金湖國中結合了太湖及週邊自然生態，標榜「在自然中學習自然」，以了解人與周圍環境保持和諧的重要性，並透過實地學習培養學生欣賞自然、保護環境、愛鄉愛校的情懷，也配合領域課程教學，帶動師生創意學習新觀念，將創造力融入教學、學習與生活環境中，激勵教師教學創新、培育學生創造力，豐富校園創意文化，更藉由校際交流的方式，將學校致力規劃所成的生態學習內容，向外推廣，將金門的美，創意鄉土文化透過活動向外傳佈，也發展出湖中特色教學。

北政國中一行二十二人抵金進行三天的遊學活動，在金湖國中學生帶領學習太湖自然生態，並前往林務所體驗化腐朽為神奇，利用廢枝乾柴，製作飾品，以及DIY動手製作壓花藝品；昨日在結束小金門的生態體驗行程後，在縣府交通旅遊局的協助之下，直達柳營前往金防部擎天廳參訪，受到熱情的接待。

首次抵金對八年級生而言，古厝聚落、閩式與洋樓建築都讓他們大開眼界，前往擎天廳，經由軍方解說擎天廳的建造過程後，讓他們嘆為觀止，直說「酷斃了」。

他們也說，平日對於金門仍有種神密感，有同學甚至好奇的問金門有沒有電視，經過實地走訪後，讓他們更了解更貼近金門，而十七位同學也說，下次有機會還想再來；今日他們將前往國家公園、建功嶼、莒光樓、古寧頭等參訪，並將走入市集，更深入了解金門民眾的生活。