「讀作一個人、讀明一點理、讀悟一點緣、讀懂一顆心」！金門國家公園和金門縣寫作協會昨天合辦「每月讀書會」；理事長楊清國以星雲的讀書四要做為開場。

這場讀書會是由述美國小校長陳為學擔任主講者，他花了很多時間作自我介紹，因為他的名字就叫「為學」。「為學要如金字塔，要能廣大要能高(胡適語)」「為學必須窮究到底，論人不妨稍留餘地(陳為學語)」，則是他用來區分做學問與做人的態度。

推動讀書會的工作並不容易，寫作協會的總幹事陳秀竹表示，金門國家公園管理處處長黃文卿由︽金門日報︾上看到寫作協會的活動，覺得很有意義，因此主動給予協助，使這次的讀書會可以辦得有規模。

楊清國表示，讀書和寫作是一體兩面，共同並存的；讀書之後，心中有了激盪，就會想要說出來或寫出來。寫作既是行為也是能力，但若沒有讀書，是寫不出來的。

他表示，金門縣寫作協會曾經到同安去「讀」金門進士的墓和遺跡，到大嶝(集美中學)，到福州(師範大學文學院)，到廈門(廈門寫作協會)去辦讀書會，成效很好，反而沒有在金門自己的地方讀書，因此決定辦理一系列的讀書會，並由陳為學校長擔任第一棒。

楊清國曾經擔任過國際佛光會金門協會會長，他用國際佛光會創辦人星雲的讀書四要來做為開場白：讀書要讀作一個人，讀懂一顆心，讀明一點理，讀悟一點緣。在讀書之後，要能修正缺點，發揮優點；要能明理，而不是滿口歪理。

陳為學昨天在「每月讀書會」的講題是「︽金門下坑史蹟源流︾導讀」。前一個小時，他演講的內容是「與母校｜金門高中學弟學妹的初次見面禮」(因為有許多高中生到場聆聽)、「關於我的筆名」、「回首來時路」、「我的學習之旅」(個人小檔案、最高學歷、主要經歷、求學過程、演講動機、專業工作成就、工作的未來發展、個人期望達成之目標、研究計畫書、著作)。進入正題之前，另有前言，並用「還君明珠雙淚垂」、「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾」等詩句做為示例，說明量詞的象徵意義。

陳為學的著作包括︽金門縣鄉土教材圖畫故事書︾、︽下坑的美麗與哀愁︾、︽金門縣金沙鎮志．人物志︾、︽金門陳氏志略︾、︽滄海一粟集︾，並參與︽金門縣志︾︿政事志﹀和︿人物志﹀的編寫。

︽金門下坑史蹟源流︾是他尚未付梓的新著；在序中，他說明這本書是他的第四本書，字數約三萬多，目的是要讓祖先的文采，族人的光榮，公諸於世。內容則有：︿陳顯的故事﹀、︿南海公「開科第一」釋疑﹀及附錄等，共二十二篇。他的第五本書是︽百樂客詩文集︾，原訂於昨天導讀，後來決定改到明年一月再來談。

在讀書會中，陳為學介紹了幾對與人酬酢的「冠名聯」。有他送給金管處處長黃文卿的「文曲翔宇瑞聖島，卿雲飛天護家園」；有楊清國贈他的勉語：「為者常至，學者常成」。