柏村國小昨日辦理閱讀志工培訓活動，對象為學區家長和教師，由蕭鳳玉、楊珮貞兩位說故事高手，以自己親子閱讀的實際經驗，帶領與會人員，從如何說故事給孩子聽開始，培養親子閱讀風氣，提昇兒童閱讀能力，以有效幫助孩童學習。

柏村國小昨日辦理96年度「國民中小學閱讀推動計畫」教師與閱讀志工人力培訓推廣閱讀活動，計有二十餘位學區家長參與，和學校老師一同學習如何說故事給孩子聽，從故事中引發他們的學習興趣、啟發思考、創新，幫助提昇閱讀能力。

昨日由蕭鳳玉、楊珮貞兩位說故事高手，為現場家長及教師做經驗分享，她們分別說明「說故事的素材及方式」、「示範如何說故事」、「繪本賞析」等主題，現場利用許多許多圖畫書，邊說故事也邊告訴家長，如何說故事給孩子聽，以及陪孩子閱讀的重要性。

蕭鳳玉表示，相信自己可以做得到，閱讀習慣的養成，除了陪伴別無他法，建議所有家長，從說故事開始，帶領孩子走入閱讀的領域，並養成親子閱讀的習慣，有助於親子間的互動以及親密關係的養成。

她也說，過去有許多家長會比較自己的孩子書讀得多或少、閱讀單寫得多或少，其實是不正確的觀念，不應該拿來作比較，而是有如校園的園丁一樣，慢慢灌溉陪伴孩子，培養閱讀的興趣，從多元的閱讀中，增加孩子的學習，並且建議大家可以透過研習，觀摩別人的說故事技巧，也建議大家，不妨走入校園，說故事給孩子聽，也在家中營造親子閱讀的好習慣，最後也以翻譯繪本「和爸爸一起讀書」，說明親子閱讀的樂趣。