拓展多元學習教育、提供學生體認不同學習環境，金湖國中辦理四天三夜校際交流活動，由校長吳啟騰帶領經過遴選學校七至九年級品德優秀奮發向上之學生共計三十三人前往，參訪優質校園敦化國中，隨班上課，綠色校園北政國中以及崇義國中，藉由教學觀摩，讓雙方學生學習不同的鄉土文化及民俗風情，以打造全方位、優質的學習。

在北市北政國中結束抵金生態遊學之旅後，金湖國中也透過校際交流活動，帶領學生赴台參訪敦化國中、北政國中、崇義國中等校，並進行班級教學觀摩，擴展學生學習領域。

金湖國中自學校七至九年級各班，遴選三十三位品德優秀、奮發向上的學生，共計三十三人，在校長吳啟騰的帶領下，搭機前往台北市與敦化國中、北政國中、崇德國中進行校際交流活動，期望藉由校際交流活動，促進師生教學交流，也建立合作情誼，營造更多元、更優質的學習環境及風氣。

金湖國中三十三位學生在師長的帶領下，參訪敦化國中優質校園，並隨班上課，另外，走訪綠色校園北政國中，以及與崇義國中進行交流活動，活動內容包括班級教學觀摩、學生作品交換展覽、教學參觀等。

除了學校校際交流參觀外，金湖國中師生也走訪市立天文館、國立科學教育館市立美術館、市立圓山兒童育樂中心、太空劇場、台北市立木柵動物園、台北101大樓、小巨蛋等，體驗不同的生活方式，以擴展學生學習領域。

金湖國中表示，為提供學生體認不同學習環境之機會，拓展九年一貫多元學習的教育功能，規劃校際交流活動，期望學生透過不同鄉土文化及民俗風情、不同生活方式之體認，擴展多元的學習，另外，也藉校際交流活動，促進師生教學交流，以期提供更卓越、全方位的學習環境。