演出生活禮儀，唱出生活禮儀，舞出生活禮儀，饒舌出生活禮儀！金沙國小昨天舉辦「班級生活禮儀話劇互賞」；小朋友們以班級為單位，把排練多時的舞台劇，呈現給全校師生。

許多班級，例如三年乙班、二年級甲班和乙班，光是看小朋友自製的戲服和道具，就讓人覺得精彩。

為了提昇兒童的創造力，金沙國小昨天在學校體育館中推出了籌備多時的話劇互賞。金沙國小的校長楊肅正表示，話劇表演，是多元智慧的大集合｜一些平日對唸書比較不感興趣的小朋友，演起戲來，卻才華洋溢。各班為這次的話劇大賞已經準備很久；表演開始的前一天，校園裡就已經朝氣蓬勃，小朋友們個個都顯得很興奮。

三年乙班演出的劇名是「孝順的烏鴉」，指導老師是王歆掬。開演時，道具大樹前有一個鳥巢，巢內有一個扮成小烏鴉的學生。大樹和鳥巢都做得很吸引人。劇裡的小烏鴉在巢中嗷嗷待哺時，曾經遭受到大蛇的威脅；母鳥卻奮不顧身，用鳥爪趕開了侵犯者。等到小烏鴉長大之後，則懂得捉蟲反哺。有一天，林中出現野火，小烏鴉同樣是奮不顧身地飛身撲火，為救媽媽。其他動物和風雷雨電都受到感動，群起滅火，最後不但拯救了烏鴉媽媽，也拯救了整座森林。劇中，火舌張牙舞爪，烏雲佈雨降水，道具加上肢體語言，顯得動人。

二年甲班演出的是「禮貌天使」，指導老師是李曉藍。小朋友們做的戲服特別可愛｜龜殼是呼拉圈做成的。一群沒有戲份的小朋友，頭戴紙葉冠，身披紙葉服，佈置出林木森森的感覺。故事一開始，新版的龜兔賽跑又將舉行，老鷹「空中報導」即時新聞，小豬、獅子、蝴蝶：：等各種動物，都來看熱鬧。這一回合，兔子並沒有打瞌睡，態度卻依然傲慢，但因賽程中有一段是河流，他只能乾瞪眼看著烏龜悠哉游哉地在水中跳起芭蕾舞。後來在「請」、「謝謝」、「對不起」等三個小天使的感化下，兔子變得彬彬有禮，也因此得到烏龜的幫助和原諒，最後不分勝負地抵達終點。過程中，烏龜曾背著兔子渡河，卻反遭奚落，但最後是一切圓滿。劇中，烏龜跳芭蕾和四腳朝天哇啦哇啦大哭時，都很生動。

二年乙班表演的是「小公雞」，指導老師是許靜琪。劇中大、小公雞的斑斕羽毛和紅冠，做得很惹眼。故事中，小公雞很羨慕大公雞喔喔司晨的天職，因此天天努力練習；大公雞卻因為倦勤，越啼越懶散，誤了農場各種動物的許多大事。有一天，大公雞竟然突發奇想，偷了主人的音響設備，代他司晨。最後，大公雞丟了工作，小公雞則獲選為「報曉公雞」，如願以償地可在早上喔喔啼，叫大家起床。

三年乙班的「生活劇場」，指導老師是楊彥暉。劇裡有一些爆笑的演出，劇中還有一段饒舌，大意是責備愛車的少年是「死囝仔脯」，穿得帥帥，裝得美美，卻四處闖禍，牽拖父母陪他上交通課。劇裡的交通工具是巫師帚，帚的少年，總是把別人橫掃落地：：。

沙少昨天的話劇互賞，演出的單位和劇名還有：一甲的「交通安全你我他｜團結力量超級大」；指導老師是王歆掬。一乙的「山羊找快樂」；指導老師是王曉菡。四甲的「小老鼠的名字」；指導老師是何壓玉。五甲的「史瑞克闖天關」；指導老師是羅垤輝。五乙的「一場惡夢」；指導老師是許凱凌。六甲的「我們這一班」；指導老師是陳諸葛。六乙的「遇見未來」；指導老師是彭順康。

藉由「班級生活禮儀話劇互賞」，金沙國小希望激發學生的表演潛能，省思正確的生活態度與習慣，發揮團結合作的精神。