教部自行車隊冒雨登上太武山

節能減碳騎鐵馬，宣揚運動踩雙輪；推廣單車已兩年，此風特別宜金門！教育部推廣單車運動已經兩年，教育部的「海洋節能健康自行車隊」昨天以時速約二十公里的速度奔馳在金門的林蔭道路；行程中不但冒著雨，還拚出了全力，騎上了太武山。

教育部長杜正勝表示，教育部於兩年前就開始推動國小學生騎單車的運動；經過這次金門的單車之行，他覺得在金門騎車很有特色；金門很適合讓大家來休閒、觀光、旅遊，並從事單車運動。

杜正勝和體育司司長簡明宗等一行人，昨天由金門技術學院出發，進行第二天的金門單車之旅；這是一趟為期三天的旅程。

昨天的行程，沿途經過金沙國小、述美國小、安瀾國小、金門高職、金湖國中等學校，金門技術學院校長李金振、金門縣教育局主任督學陳金文、金沙國小校長楊肅正、述美校長陳為學、高職校長陳水芳、湖中校長吳啟騰等，分別在各個據點迎接。教育部將︽腳踏車教學手冊︾、︽海洋教育政策白皮書︾及「二零零八教育部海洋、節能、健康行」寫下的紀錄，贈給各校。

杜正勝在金沙國小表示，金門的人口稀疏，整體環境很好，很適合運動，尤其適合騎腳踏車。相對於台灣很多地方，金門的馬路沒有那麼危險，又沒有那麼多廢氣；比較寧靜，也比較「easy」；他說：兩旁的田園給我的感覺，就像是小時候那種台灣的農村景色。他說，金門雖然一直在改變，不過在現在和傳統之間，仍能協調，對旅遊而言，是一個很有特色的地方。以騎腳踏車而言，台灣的環保雖然做得還可以，但騎車在大馬路上時，並沒有金門那麼悠閒、寧靜；他覺得在金門騎車非常愉快。

他表示，腳踏車成為休閒運動是十來年的事－不超過二十年；過去，腳踏車原本只是短程的交通工具；不過，台灣是腳踏車王國，在腳踏車工業上，技術非常先進；近幾年來，腳踏車已經變成運動或休閒用途；騎腳踏車已經成為一種風氣。

根據體育司司長簡明宗的補充說明，教育部推動腳踏車運動已經兩年；對於不會騎腳踏車的孩子，教育部提供了一套「腳踏車教學」，並教導小朋友簡單的機械原理；對於已經學會騎腳踏車的小朋友，則頒給證書。此外，配合腳踏車教學，還安排學生到社區或在家鄉進行短程的戶外體驗。這些工作已有專案小組在推動。

杜正勝在教育部長任內大約到過金門五次，金門技術學院五棟建築中，有三棟是在他任內興建的。他表示，對於金門技術學院的需求，他都加速實現；對於弱勢扶助，也是他對偏鄉學校最重視的。

位在金沙鎮的文化園區是耗資六億元的建設，未來計畫由金門技術學院進駐。教育部一行二十四人行經此地，看到用鋼瓦搭蓋的屋頂，杜正勝說：屋頂怎麼是鐵皮屋？不知道是不是設計者有什麼特殊的設計理念？

文化園區曾被金門縣長李炷烽批評為「歪苟曲差」(歪七扭八)；昨天，經建會副主委張景森在金門聽取「老人養護中心」的簡報時，原則同意補助二億五千萬元，但幕僚人員一度以文化園區為前車之鑑，要縣府再仔細評估－差點就壞了大事，後來決定先與內政部和衛生署商談。

雖然文化園區的建築體讓許多人看得傻眼，但周遭環境卻很不錯；簡明宗表示，如果金門技術學院進駐，校方又有意願的話，體育司可以與校方合作，在此辦理選手移地訓練。

在述美國小，杜正勝表示，這一趟金門之行，主要就是要宣揚多運動，要節能減碳。他說：我們是一個海洋國家，我們要對我們的環境充份認識。

他還說：藉此機會，我也要代表教育部，感謝全國校長、老師們；尤其是那些長年在比較偏僻的地方，默默工作，為下一代的成長而努力的師長們。