金門縣97年度「友善校園」學生事務與輔導工作校園正向管教工作種子教師工作坊初階研習活動在金湖國中舉行；其研習中，透過分享與對話，培訓各中小學教師正向管教方法與技能，協助學校推動正向管教工作，以及強化教師正向管教態度，融入教學技能，推動各項教學活動。

金湖國中表示，校園正向管教工作種子教師工作坊初階研習活動係由教育部指導，金門縣政府主辦，承辦的單位是金湖國中，參加人員以各校新進教師、各校初任導師(或級任導師)、向管教訓輔人員、本縣正向管教種子教師，三十人參加；其研討的內容有分享正向管教案例教師心得，以及驗分享各校學務工作之管教方式、輔導在正向管教上的運用、學生輔導新技巧和綜合座談。

開瑄國小校長李錫南以「從謙卑與感恩出發，全方位育人樹德」為講題，探討如何有效的管教，培養出自律的小孩，他說，什麼樣的管教方法或方針，最能激發自律？答案是：與孩子的正面關係，而要發展令人滿意的正面關係，同理心是重要技巧之一。其管教的主要目的，是要讓孩子學會自我掌控感與自律，學會三思而後行，衡量不同的解決問題的辦法，與做決定的技巧，培養自律的真精髓。