卓環國小配合教育部、僑務委員會所推展的「行政院青少年政策推動方案」，開設ABC三個班級，深受烈嶼學區學童的喜愛和參與，快樂的學習。卓環國小指出，該校推展的「行政院青少年政策推動方案」，係鼓勵中等學校校際、國際之交流與互訪，加強海外青少年聯繫交流；同時也可提昇教學資源缺乏地區國小、國中學生學習英語機會，平衡城鄉差距。此外，也促進海內外青少年交流，讓華裔青年透過對從事英語學習服務，增進對台灣的認識，以及對中華文化及台灣優質文化之認同，並藉由實際營隊服務，產生真愛台灣的行為。

卓環國小教務組長楊杰頤多次前往臺灣參加訓練與座談，特別利用暑期假期，開設ABC三個班級，廣收烈嶼學區卓環、上岐、西口三個國小三至六年級共有58位學生參加。課程內容有：「生活常用英語」：自我介紹、看影片學英語、簡易日常生活常用英語對話、英語歌謠及流行歌曲教唱。「英語好好玩」：英文遊戲融入英語教學、認識基本字母與簡易英文發音規則、練習使用英文造句。「小金任我行」：練習以英文導覽小金門著名景點、卓環國小後山自然探索，以英文導覽學校風光。

楊杰頤說，因為學生人數過多，經向其他學校商借英語專長教育服務役詹朱硯與黃子軒，再加上卓環兩位教育服務役李沃慶與侯冠廷一起協助七位華裔青年，她們是：汪致宇、徐珮瑜、李欣育、楊婕渝、陳玖、蕭雅真、楊沛頤。這群現就讀美西各高中的華裔青年，跟國內同年齡的高中生比較起來，就顯得氣質高雅，開朗活潑多了。尤其是一口流利的英語，令人驚歎不已，因為她們從小就是在美國長大的，不像金車基金會老外的臉孔，這群活潑可愛的大朋友更讓小朋友容易親近，大手牽小手，你教我學英語，我教你學國語與閩南語，校園處處洋溢著歡樂的笑聲。

卓環國小校長林英生希望學習英語的種子能深植、擴展到每一位參加學習營的小朋友心中，培養國家未來主人翁新的國際觀與競爭力。