「敬上第一杯茶，你是一個陌生人；再奉第二杯茶，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你！」

開學的第一天，何浦國小校長李國安為全校師生講了一則「三杯茶」的故事，並在校園中發起愛心勸募，希望自由樂捐，幫助一位轉學生及其家庭。

何浦國小有一位四年級升五年級的學生「陳某順」，已經轉學到台灣；學生的家庭狀況很悲慘，一母三子都是身心障礙者，家庭主要的支柱是學生的父親，但父親原本服務於金沙鎮公所清潔隊，並於日前出殯，死因是肝癌；一家人的狀況可說是雪上加霜。

目前就讀五年級的陳小弟已經由南投啟智教養院安置，並就讀於南投國小。他的兩個哥哥，都是由金門晨光教養家園安置，目前就讀金湖國中；由於晨光收容的人數已滿，金門已無其他教養機構，因此陳小弟才必須離鄉背井。李國安希望師生發揮愛心，給這個家庭一些實質的幫助。

李國安在開學迎新活動中為全校師生講一則真人真事的故事：有一個登山客，在巴基斯坦山區的村子被救起；為報答當地居民的救命之恩，登山客承諾要回來幫他們辦學。後來，他真的在巴基斯坦和阿富汗興建了幾十所學校。

根據相關的書摘及報導，「三杯茶」故事中的主角摩頓森是在一九九三年攀登世界第二高峰「K2」（Qogir；喬戈里峰）時，發生意外。他與同伴失聯後，既沒有水，也沒有食物，所幸在巴基斯坦山區的小村被救起。

那是一個貧窮的小村莊（巴提人的村落－科爾飛），當地的小孩子只能坐在戶外寒冷的泥地裡上課，但村人卻深知教育的重要。摩頓森離開時，承諾一定會回來為他們辦所有屋頂的學校。

後來，摩頓森放棄白天的工作，過著最低度的生活，開始從名人錄中尋找可能提供援助的對象。第一次，他寄了將近六百封的信，但經過六個月之後，只有一封回函捐了一百元美金。就從這一百美金開始，他在自己最窮困的情況下，一點一滴地履行承諾，而且讓後來的成果遠遠超過當初的承諾。

經過十幾年的時間，摩頓森總共在巴基斯坦、阿富汗及西藏山區，蓋了幾十所（六十所）學校，包括能讓女孩子上學的學校，除此之外還設立了十多處婦女職訓中心。

在建校的過程中，面對募款、運輸、補給、天氣、戰爭……，處處有重重的困難，甚至還碰到想敲竹槓或爭奪有限資源的人；為了實現諾言，他曾經被戀人遺棄，受到社會漠視，還遭人拐騙，被軍閥囚禁，但他並沒有被困難擊敗。他接受巴提人「三杯茶」的觀念，並用一個承諾，改變了那裡的世界。

摩頓森建校的部分師資，是塔利班部隊（恐怖份子）的成員，透過他們母親的說服，這些「恐怖教師」也能了解到：「教育」可以改變他們的生活（不一定要用恐怖手段）。

藉由上述這個故事，李國安告訴學生們，要改變世界，必須靠教育。開學了！在學校除了要用功讀書，修養品德，還要學習幫助別人！

開學的第一天何浦國小除了有校長講的故事之外，還有「大手牽小手、歡喜來上學」迎新活動。活動中，四、五、六年級的舊生，牽著小一新生和幼生新生走入禮堂；二、三年級的舊生則為新生戴上花圈；營造相親相愛、溫馨友善的氣氛。何浦今年的學生有增無減，在一百二十人以下的學校，算是大學校。