「看見希望，看見愛」！教育部經表揚輔導中輟學生有功縣市、學校團隊及民間團體。金門縣也在九十五、九十六學年連續二年復學率達百分之百，也獲得教育部表揚。

教育部向極重視學生中輟之預防與關懷輔導，在各界共同努力下，已逐漸顯現成效，尚輟人數從九十三學年（九十四年七月）四千一百五十六人（尚輟率百分之零點一四五）、九十四學年（九十五年七月）二千九百八十一人（尚輟率百分之零點一零七）、九十五學年（九十六年七月）二千零六十一人（尚輟率百分之零點零七六），下降至九十六學年（九十七年七月）一千四百九十八人（尚輟率百分之零點零五六）。

根據教育部指出，每個中輟生都有著不同的故事，輔導中輟學生順利返校就學是無法單靠一個人的力量達成的，而是團隊努力的結果。為鼓勵這些團隊，教育部並在今年十月下旬在國立編譯館舉行「九十七年度全國輔導中輟學生有功縣市、學校團隊及民間團體表揚典禮」，對輔導中輟學生績優的縣市、辛苦的教師及輔導人員表達敬意；也希望讓社會大眾更加瞭解地方政府努力的成果，以及教育人員、民間單位默默耕耘的專業與付出，並給予他們掌聲與喝采。

教育部並指出，學生輟學的問題，不單只為教育問題，其背後更隱含了家庭、社會、經濟、同儕等複雜因素。因此，除透過通報系統確實掌握全國學生中輟狀況外，教育部並結合相關資源，建立中輟學生協尋及輔導支援網絡；由教育單位統籌策劃中途輟學學生通報及復學輔導之行政網絡，並協同相關單位共同進行行政支援及督導相關執行作業。

而警政單位協尋行蹤不明中輟生，對涉足不良場所之中輟生，學校教師、替代役男可會同警察人員協尋，發現中輟生立即通知家長、學校及主管教育行政機關。社政單位對家境清寒、家庭變故及單（失）親家庭學生，提供社會福利救助，社工人員協助學校訪視中輟學生家庭。民政及戶政單位依法督導召開鄉、鎮、市區強迫入學委員會執行強迫入學事宜，並請村（里）幹事協尋中輟學生。校外會、教育服務替代役男（中輟輔導）及民間團體專業輔導人力亦投入協助追蹤輔導。

至於教育部這次表揚執行中輟預防及追蹤輔導工作績效卓越的縣市政府，包括（一）九十六學年無中輟生者：連江縣。（二）九十五、九十六學年連續二年復學率百分之百者：金門縣。（三）九十六學年（該學年度）復學率達百分之九十以上者：新竹市（百分之九十二點一四）、臺南市（百分之九十點四二）、嘉義縣（百分之九十）。（四）九十六學年度與九十五學年度相較，尚輟率降低最多前五名：桃園縣、嘉義縣、雲林縣、新竹市、宜蘭縣。其中新竹市、嘉義縣二縣市成績亮麗，不但九十六學年復學率達百分之九十以上，而且九十六與九十五學年度相較，尚輟率也是全國降低最多的前五名縣市；嘉義縣表現突出，連續二年蟬聯全國尚輟率降低最多前五名，值得各縣市觀摩學習。而臺南市繼去年榮獲「九十五學年度全國尚輟率較低前十名且連續二學年復學率較高前五名之績優縣市（前三名）」之表揚，今年在復學率方面的努力再次獲得全國性的肯定。

在學校團隊及民間團體方面，包括臺北市長安國民中學等一百零一所學校及向陽學園等十一個民間團體獲得公開表揚。另外，今年首度表揚輔導中輟學生有功的警政單位，包括臺中縣警察局少年隊、嘉義縣警察局少年警察隊；而雲林縣二崙鄉公所，雲林縣少年輔導委員會及學校團隊之中輟輔導役男八人，也在本次的表揚當中。

教育部希望透過公開表揚，肯定地方政府對中輟生的關懷與投入，期待在中央、地方、學校、老師及民間團體共同努力下，形成預防、輔導中輟生的綿密網絡，齊力關愛與鼓勵孩子們，用心傾聽孩子的心聲，讓他們重新努力向學，創造改變孩子們的契機。

教育部指出，在社會上不同領域中，也有些卓越成就人士也曾是中輟生，他們的成就帶給教育人員極大的鼓舞力量。讓我們相信一時的學習中輟，並不表示學生不好或較差；每個中輟學生都有不同成因，祇要我們就其成因，加以協助或輔導，並幫助他們找到自己的優勢與未來的方向，縱然人生路上偶有曲折，還是可以擁抱夢想、實現自我！