有愛無「礙」，讓愛飛揚！金湖國中招募十七位特教小天使，利用早自習時間，「大手牽小手」陪伴特教生，從遊戲中拉近距離，協助學習，彼此從陌生到熟悉，特教小天使的愛心和付出，讓特教生寬心也學會如何與同學相處。金湖國中指出，透過系列的特教宣導活動，讓學生了解身障礙之特性，以期能於生活中落實對弱勢團體的關懷。

讓愛飛揚，金湖國中於十一月溫馨辦理，特殊教育宣導月，由輔導處規劃系列活動，引導學生對身障者特性之了解，培養尊重生命和自我省思能力。

金湖國中輔導處指出，今年度共規劃「以認識自閉症及學習障礙孩童為主題的特殊教育海報宣導」、「身心障礙影片欣賞與討論」、「『尊重關懷一起來- 如何面對身心障礙人士』班會主題討論」、「大手牽小手活動」、「特教電腦書籤設計比賽」、「特殊教育親師座談會」、「特殊教育性別平等宣導融入教學」及「特教知能研習」等，主要讓學生對身心障礙者有更深一層的認識透過、同時引導學生關懷弱勢團體，培養尊重他人、關懷社會的能力。

其中，大手牽小手活動，獲同學熱情參與，學校七、八年級共有十七位學生樂當特教小天使，利用早自習時間陪伴特教學生玩遊戲、指導他們拼圖、玩積木、寫字等，從遊戲中引道他們學習。彼此從陌生到熟悉，建立良好情誼。

特教小天使們表示，一開始的生疏、害怕，經過相處，漸漸的了解如何做好小老師角色，才能協助特教學習；從中也學會如何面對特殊教育學生，除了同理心外，愛心不可少。

此外，特教生們在小天使的引導下，激起學習動力，感受也感謝特教小天使的愛心和付出，從中也學會如何與同學相處，彼此收穫甚豐。

金湖國中輔導處也指出，期待透過特殊教育宣導月活動，增進全體師生對身心障礙者特性之了解、培養學生尊重生命與自我省思的能力，並在日常生活中，能主動、真心關懷身心障礙學生，付出愛心與關心，協助他們摒除學習和生活上的障礙，有愛無「礙」！