王麗雲把孩子從高雄帶到金門教養，讓述美多了故事媽媽，讓孩子多了伴讀之友。 （張建騰攝）

金門是一個可以讓孩子輕鬆自在，快樂成長的地方！述美國小的家長王麗雲在學期初把孩子從高雄帶回夫家，用鄉土，用故事，用玩伴來培養自己的孩子；於是，述美有了故事媽媽，孩子多了伴讀之友。
昨天晨間，述美國小三年級的小朋友們聚精會神，聽著「阿駝」的故事。說故事的人並不是三年級的老師，也不是三年級的學生，而是二年級學生黃鏡元的母親王麗雲。
王麗雲說了一個由《莊子·德充符》改編成的故事，故事名稱為〈最受歡迎的醜八怪〉，作者是哲也。故事中，阿駝是一個駝背、爆牙的醜八怪，但男生個個喜歡和他為友，女生個個想要嫁給他。
事情傳到國王耳裡，國王要大臣打聽這個人，卻發現阿駝一沒口才，二無高見，三缺學問，四不做官，五非富翁，六乏容貌……；像這麼樣的人，卻有那麼樣的魅力？實在太奇怪了！國王決定召見他。
國王見了阿駝之後，除了貌醜之外，並沒有發現到阿駝有其它的長處，但與他相處之後，覺得處處輕鬆自在，事事渾然天成；久而久之，反而覺得正常人長得很畸形。
後來因為國家少了宰相，國王想委任阿駝；阿駝感到為難，國王反而覺得羞慚，以為自己不夠格當他的國王。在半推半就之下，阿駝還是當了宰相；人人感覺他好像什麼德政都沒做，但他執政後，卻做到國泰民安，百姓輕鬆自然；當大家把這種境界歸功於阿駝時，阿駝卻脫下官帽，游泳，做日光浴，然後笑嘻嘻地離去。阿駝不再回頭了，大家都悵然若失，而國王仍然不明白│阿駝到底是什麼樣的人！　
阿駝就是《莊子·德充符》中「哀駘它」的變形；故事的深意是讚揚自然之道；把故事說給孩子們聽時，則是要孩子們超越表面的美醜，不要以貌取人。
這是這一個學期結束前，王麗雲為述美三年級學生講的最後一個故事。王麗雲表示，她自己喜歡看故事，講故事，從孩子出生之後，她每天都會講故事給孩子聽，或是陪著孩子朗讀故事。她最近喜歡《莊子》和《聊齋》，述美國小的學生也因此可以有機會聽到一些中國老祖宗的智慧。
王麗雲的孩子原本在高雄唸書，上學下學，都是局囿在比較呆板的環境之中；於是，她決定帶著孩子回到丈夫在金門的原生家庭，讓孩子有交友、嬉戲的環境。
孩子轉學到述美唸二年級，她便開始在二年級當故事媽媽；由於愛屋及烏，又把服務的範圍擴及一年級和三年級；學生們稱她為「鏡元媽媽」。　
昨天早晨，「鏡元媽媽」結束這學期的最後一則故事之後，小朋友們致贈了一張感謝卡給她；上面密佈著小朋友的感言：「謝謝您分享好聽的故事給我們」（采妮、忞軒、黃璐）。「謝謝您跟我們說……人生的一些道理（人生的事物）」（彩妮、璐璐）。「妳說出來的聲調很好聽」（紫涵）。「我們聽了很感動」（怡萱）。「祝您天天快樂」（星萬、黃恭鵬）。「我會時常感謝您」（書元）。
述美國小的老師謝孟芬也在感謝卡中謝道：「感謝您撥冗到班上為這群小蘿蔔頭說故事，讓他們沉浸在故事王國的幸福中。故事能啟發孩子的創造力、想像力，是孩子們的最佳友伴。」