帶頭跳電音三太子舞，單手做伏地挺身，雙手撐地倒立……；在家長協會為身心障礙者舉辦的自我效能增長活動中；十七、八歲的聽障青年陳俊宏，應邀展現舞藝，帶著同伴和志工阿姨一起大展身手。
八十年次的陳俊宏是一位重度聽障者，家中有奶奶、父親、母親及哥哥，因為經濟不景氣，家人都沒有工作；他被叔叔帶回金門，一起生活。
據金門縣身心障礙者家長協會的就業輔導員黃明芳表示，因為環境因素，陳俊宏只有國小畢業的學歷；不過他在台灣生活所接受的刺激，讓他所具備的功能，高於金門本地中學畢業的特教生；不僅如此，陳俊宏還擁有自己的部落格，陳俊宏希望大家上網逛逛他的網頁，簽個名再走；網址為：「http://www.wretch.cc/blog/youbaby52013」。自家長協會有了陳俊宏，有些身心障礙者受到影響，變得更開朗了。
黃明芳曾經安排陳俊宏應徵公部門按日計酬的清潔工作，但徵才單位以陳俊宏是聽障者為由，未能將他錄取－最大的顧慮是在道路上清掃時，若聽不到車子的聲音，可能會有危險。
黃明芳為此感到惋惜；她表示，陳俊宏的功能很好，徵才單位的顧慮，只要藉由職務再設計，就可以解決；可惜她未能說服用人單位接受這個觀念。另一位自理能力比一般智障者好的謝惠緣，也希望能有一份工作，但因運氣不好，一直沒有抽中機會。目前，家長協會有機會工作的身心障礙者，都是擔任按日計酬的臨時工；薪資為八百元一天。
根據行政院勞委會職業訓練的說明，身心障礙者與一般人一樣，都希望擁有公平的就業機會，但由於其生理或心理功能的限制，在工作上或多或少會產生許多的困難及不便。透過職務再設計，可以針對身心障礙者的現存能力，將現有職務加以重行安排，並透過工作分析，分派適當工作，或重新設計與安排；這會讓身心障礙者勝任原來無法勝任的工作，而且可以做得和身心健全的人一樣。
職務再設計的改善時機之一，是在雇主有意願提供就業機會但職場環境或設備有障礙時。改善項目包括：改善職場工作環境；改善工作設備或機具；提供就業輔具；改善工作條件；調整工作方法。申請對象包括：僱用身心障礙員工的公、民營事業機構、政府機關、學校及團體；也包括辦理身心障礙者訓用合一的單位等等。
藉由職務再設計，可以為身心障礙者調整設施，提供更安全而有效率的工作環境；也可以提供輔具，例如為聽障者購買助聽器；還可以調整輔具或設計新輔具。
黃明芳表示，只要用人單位願意僱用像陳俊宏這類的身心障礙者，就可以申請職務再設計，讓他們更安全而有效率地執行工作。有了工作的身心障礙者，對他們會產生很大的改變，例如一位多重障礙的張玉芳，自從在金沙清潔隊找到工作後，連臉型都變了，看起來很有朝氣，很有希望。
每個月，黃明芳都會為身心障礙者辦一次自我效能增長活動；在活動中，這些「折翼天使」都盡可能地大展身手，玩在一起；不論是陳俊宏、陳宗賁、李德隆、吳佩妮、謝惠緣、王雲裳……，他們不怕別人知道他們是身心障礙者，他們只希望有人能賞識他們！
陳俊宏在他的部落格紀錄了三二九自我效能增長活動的情形；他寫道：明芳阿姨帶我們烤肉，又到太湖散步玩團體遊戲及帶動唱，還要我自我介紹，逼我跳舞；其實，我沒有玩過團體遊戲，也不會作自我介紹……我真的好笨！那麼多人，我真的好害羞耶！結果，我開開心心，快快樂樂－跳舞和表演！