民權國小校長曾文祿想建立的教育圖像，是一個有笑聲、歌聲和讀書聲的校園。（張建騰攝）

台北巿立國小的師生比是每班編制一點七個老師，民權國小是一點六四，但金門縣立小學卻只有一點五。
　台北市立民權國小校長曾文祿表示，金湖國小的師生比只有一點五，卻能把學校經營得那麼好，令人佩服。他覺得金門縣可以把師生比拉高，以減輕行政人員的壓力。
　曾文祿於十一月六日率四十多名親師生到金門與金湖國小進行四天的城鄉交流；他對金湖國小校長張樾的鼎力支持表示感謝。他表示，兩校交流已經有十多年的歷史，早已培養了珍貴的友誼。曾文祿經營民權國小所追求的教育圖像，是一個有笑聲、歌聲和讀書聲的校園。民權國小有國樂團、管樂團、合唱團、直笛團、管弦樂團；他們的網球、羽球、桌球、田徑都很發達；羽球項目是台北巿重點發展學校，羽球、桌球曾獲全國性比賽冠軍。
　由於學校辦教育有具體成績，又重視教育行銷，因此學生有回流的現象；目前有學生一千九百人，在台北巿是個大校。
他表示，由於少子化的因素，一個學生，背後往往有六個大人在關心，包括父母、祖父母、外祖父母，因此學校的行銷格外重要，必須取得家長們的信賴。
　台北和金門的環境有很大的不同，曾文祿認為這次的城鄉交流，會讓學生有很多的體會；其中之一是：為什麼金門的孩子玩得正要盡興，台北的孩子體力就已經用盡了，這是值得省思的。其他如金門少有紅綠燈，但遊覽車會讓行；金門少有夜生活及應酬等，也是不同的體會。