樂齡長者學南管唐宋雅樂現今朝
一群熱愛南樂的老同好,年紀最長者有八、九十歲;即使在寒流來襲,在冷颼颼的寒風中,他們每天一大早,不約而同的聚會,撥撥彈彈、吟吟唱唱,互相切磋南樂技藝;休息時,泡泡老人茶,吃吃點心,天南地北的聊聊天,且十分的樂觀、開朗,笑口常開,有著「不知老之將至」,在古樸雅樂之中,盡情享受樂齡老年生活,也為南樂延續豐富的生命力。
南樂,又稱南音、南管、絃管或郎君樂等,係是流傳於閩南地區的傳統古老音樂。它承襲漢唐雅樂的曲風;宋元詞牌、曲牌音樂,以及宋元南戲、明代傳奇的戲曲內容。烈嶼鄉群聲南樂社理事長洪天映說,南樂的曲風恬淡清雅,內歛而含蓄;其唱詞委婉又纏綿,在讀音中保留了中原古漢語音韻,堪稱華夏樂府珪璋。
這群熱愛南樂的同好,大都是烈嶼鄉群聲南樂社的社員,洪天映介紹說,南樂起源地在泉州,老一輩的代代相傳下來,透過互相觀摩互相學習;在七年前,更聘請來自大陸泉州的南樂老師吳淑珍前來傳授,但僅於老一輩的人在學習,時下青年均喜歡流行音樂,南樂相對的難於興盛。
洪天映感慨的說,學南樂沒有別的,就是要有興趣;如果沒有興趣,再多的勉強,還是難於學會。而,老一輩的人,不管如何再認真的學,因記性不好,或是有興趣,但沒有天賦,也跟不上年輕人的腳步,學南樂很快就上手,但他們沒有興趣,老的一輩有興趣,可是學不好。
洪天映表示,居於一種鼓勵,也是一種娛樂,希望南樂能繼續代代相傳下去及倡導國粹的音樂藝術和文化;因此在92年夏季成立「烈嶼鄉群聲南樂社」,來推動這項古老樂曲,不讓南樂失傳,經過幾近七年努力,社員熱忱投入、學習之下,除學有所成之外,目前社員約有二十餘人。
南樂是閩南一帶最古老的音樂,很清雅,有內涵,且優秀的傳統音樂,也是一種國粹、文化,要學會很簡單,但要深入堂奧就很困難,群聲南樂社理事長說,要慢慢學習,不斷與人交流,臻於「游於藝,志於道」的境地。
舒緩、幽雅,意境悠遠,是南樂旋律風格吸引人之處。但是在一般人的感覺中,南樂會有聽不懂的感覺,或覺得曲曲聽來雷同。但南樂具有深遂的吸引力,洪天映說,多半在學了南樂之後,對她有了了解後,就會深深著迷。
南樂樂曲內容分為指、曲、譜三部分,正式演奏均循「奏指」、「唱曲」、及「宿譜」三個程序;並以「和樂」方式演奏,不是和聲協奏,也不是同聲齊奏方式。而,南樂表演形式有絲竹樂演奏,加上小型吹打樂的十音合奏、清唱、曲藝表演及戲劇表演……,美妙的南樂以「滴水不穿」來形容樂器間完美的搭配,到達綿密和諧之境。
南樂也是為特殊的樂器穿插組合而成的,洪天映介紹說,樂器主要有響盞、雙鐘、四塊、叫鑼,還有琵琶,在南樂中佔最重要的地位,是演奏、伴奏和演員自彈自唱的最佳樂器,更擔負著指揮整個樂隊的任務。而,洞簫,演奏時必須挺胸端坐。
至於南樂中的三弦,屬於彈撥樂器,彈奏指法,無論點、挑、掄、撚,與琵琶同,並奏時,一曼柔、一活潑,輔佐琵琶的樂器。至於二弦,是拉絃樂器,似胡琴,但琴軫置於古上方,琴絃繫於把手的地方,以弓拉絃,輕奏出如遊絲般縷縷不斷。笛子,在南管中稱品簫、橫品或橫笛,南管的品簫屬崑曲中伴奏的曲笛,音色清亮潤圓。
學習南樂,從最基礎入門教授傳統技藝講解演練,包括指譜曲、樂器、琵琶、三弦、洞簫、二弦等。烈嶼鄉群聲南樂社社員大都七老八十、上了年紀,有社員剛開始學,連洞簫都吹不響,如今是南樂的翹楚,洪天映說,最大的收穫是有娛樂、沒有雜念,以及其他的事可以煩惱,身心健康。
南樂曲調古樸餘韻繞樑,曲詞含蓄婉約,充滿古樂之風。烈嶼這群南樂同好,平時勤於練習,也利用年節如中秋節、廟會等民俗活動,上台舉辦成果表演,交流的足跡遍及到台灣及大陸,並招募年輕社員,最年輕的二十幾歲,為南樂的生命注入新血。